大班社會活動《香噴噴的玉米》
設計意圖：
孩子對玉米并不陌生，但是對玉米的生長過程不了解，感受不到香噴噴玉米的來之不易和勞動人民的辛苦，提醒孩子要珍惜勞動成果。同時，香噴噴的玉米是好吃的東西，讓孩子有一種與他人的分享意識。為此我設計了這樣的活動目標：1、了解玉米的生長過程及一些玉米食品。2、懂得珍惜糧食，愿意與他人分享，體驗分享的快樂。整個活動我根據自己的思想意圖展開。首先是通過觀看錄像讓孩子了解玉米的生長過程，感受勞動人民的辛苦，在孩子們表演農民伯伯種玉米的過程中，再次感受糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。玉米是孩子們愛吃的，大多是煮著著吃，讓孩子們知道玉米的更多吃法，知道玉米是有營養，我設計了此環節，孩子們討論的很激烈，也很積極的回答問題。好吃的要懂得與人分享，接下來的環節，在孩子們討論后，我通過故事，讓孩子再次感受到了與人分享的快樂。
活動目標
1、了解玉米的生長過程及一些玉米食品。
2、懂得珍惜糧食，愿意與他人分享，體驗分享的快樂。
活動準備
玉米、課件、視頻
活動過程
一、猜謎語引起幼兒興趣。
1、今天我給你們帶來了禮物，猜猜看它是什么？
一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。
出示玉米
二、了解玉米的生長過程。
1、小朋友，你們吃過玉米嗎？你知道玉米是怎么種出來的嗎？（個別幼兒回答）
讓我們一起來看一看吧，（看視頻教師解說）
2、個別講述。
3、（出示課件）教師小結：原來玉米是在春天播種，玉米種子開始慢慢發芽，農民伯伯開始捉蟲，施肥，玉米長高、抽節，然后長出玉米棒，吐出玉米須。到了秋天就收獲了金黃黃的玉米棒了。
4、小朋友你有沒有種過玉米啊，那我們一起來學一學農民伯伯種玉米好不好？（幼兒模仿農民種植過程）
你看了農民伯伯種玉米有什么感覺呢？（個別幼兒講述）
教師小結：其實不只是玉米，農民不管種植什么都是很辛苦的。
那我們應該怎么做呢？
教師小結：所以我們應該尊敬勞動者，平時在吃東西的時候不應該浪費，做個愛惜糧食的人。
三、了解玉米的多種吃法。
1、教師：農民伯伯種出了這么多的玉米，你們知道玉米可以做成哪些好吃的東西呢？
2幼兒討論后個別講述。
3、（看課件）教師小結：玉米的本領可真大，嫩嫩的時候可以煮著吃，可以炒菜吃、老玉米可以爆玉米花吃，干的玉米粒還可以磨成玉米粉，可以做玉米飯、玉米粥、玉米餅等，原來玉米還有這么多的吃法呀。看得我都想吃了。
4、那人們為什么喜歡吃玉米呢？（幼兒個別講述。）
5、教師小結：原來玉米不僅是粗糧還營養豐富。對我們的生長發育都是有用的。小朋友平時在吃的時候可要多吃點。
四、懂得與人分享。
1、師：有一只小熊它特別喜歡吃玉米。它就種了塊玉米地，他種的玉米豐收了，你們猜猜看，它收了這么多的玉米他會怎么做呢？
2、幼兒討論，個別講述。
3、師：到底小熊會怎么做呢？我們一起來聽一個故事《小熊種玉米》
播放幻燈，教師講述故事，
提問：小熊是怎么做的呢？小熊和動物們一起分享了玉米，心里感到怎么樣？
4、師：如果你有好吃的好玩的東西你會怎么做呢？幼兒講述。
教師總結：原來分享是一件多么快樂的事情！
小熊給我們帶來了玉米呢，（老師分給大家）呀！不夠啊！孩子分享了玉米。