大班社會：好擔心
一、活動目標⒈了解即將面臨的入學變化——幼兒園與小學的差異，能積極表達自己的真實想法。⒉萌發向往小學生活的情感，感受與同伴溝通交流溝通的樂趣。二、活動準備⒈幼兒嘗試過辯論賽，對規則有所了解。⒉《我好擔心》ppt；辯論賽的準備（隊標，小紅花等）。三、活動過程（一）提出問題，激發興趣⒈師：小朋友們，你們馬上就要上小學，成為小學生了，你們的心情怎么樣？⒉師：你們有什么擔心的事情嗎？教師根據幼兒的回答情況進行小結。（二）看ppt前半部分，了解豆豆和莉莉擔心的問題，并想辦法解決1.看第一段ppt。（1）師：有兩位小朋友，叫豆豆和莉莉，他們也要上小學了，他們也好擔心，擔心什么呢？一起來聽一聽、看一看！（2）提問：豆豆和莉莉有哪些擔心的問題？你能幫助他們解決問題嗎？如、廁所、吃飯、睡覺等。2.看第二段ppt。小學能帶玩具嗎？有什么？（文具）有哪些文具？文具有什么用？3.繼續觀看ppt，了解小學里的老師。（1）師：小學里的老師會是什么樣的呢？（2）看ppt結尾：現在豆豆和莉莉還擔心嗎？他們碰到了什么樣的老師？（三）主題辯論會：幼兒園好還是小學好？進一步表達自己的想法⒈師：那你們覺得幼兒園好還是小學好？我們來一個辯論賽。交代比賽要求：分成兩隊，一隊覺得幼兒園好，一隊覺得小學好。輪流發言，聲音響亮；先說清自己的觀點“我覺得……”，再說理由；理由不能重復，重復不得分。⒉辯論賽。⒊教師小結。（四）結束部分豆豆和莉莉的問題解決了，你們還有什么問題沒有解決？怎么解決？（去小學參觀等）