大班社會:回到幼兒園真高興
活動目標. 感受重回幼兒園的快樂。
. 喜歡朗誦兒歌, 體驗兒歌的韻律和節奏。
活動準備
《開心回到幼兒園》兒歌。
毛公仔小熊
活動內容
學習領域:
形式 :集體
1. 出示小熊和幼兒打招呼,表示很羨慕幼兒已經是幼兒園的大哥哥大姐姐了。
2. 出示《開心回到幼兒園》兒歌,與幼兒一起朗誦兒歌:
開心回到幼兒園
歡歡喜喜開學了,
老師小朋友又見面。
老師說我長高了,
主任夸我長胖了,
男孩成了大哥哥,
女孩成了大姐姐,
長大的感覺多么好!
4. 向幼兒提問:
•兒歌里提到什么人?(老師、主任、男孩、女孩。)
•老師和主任說了什么?(老師說我長高了,主任夸我長胖了。)
•兒歌中哪些詞語表示高興和開心?(歡歡喜喜。)
•開學了,你的心情怎么樣?(自由回答。)
5. 鼓勵幼兒用不同的詞語,形容回到幼兒園的心情,例如開心、緊張、興奮等。
6. 請幼兒設計朗誦兒歌時的動作,一邊朗誦兒歌,一邊做動作。
評價
• 能說出回到幼兒園的感受。
• 會朗誦兒歌《開心回到幼兒園》。