大班社會:友情海報
大班社會:友情海報活動目標
. 發揮創造性, 設計友情海報。
. 初步嘗試做活動計劃,用繪 畫的方式記錄活動。
活動準備
. 請家長輔助幼兒搜集藝術表演或活動宣傳的海報。
. 圖畫紙、水彩筆、其他美工材料。
活動內容
學習領域:
形式 :集體 / 小組
1. 欣賞一些藝術表演或活動的宣傳海報,與幼兒討論:
•“海報上畫的是什么?”
•“海報的畫面表達了什么意思?”
2. 引導幼兒回憶和好朋友一起游戲時的快樂心情。啟發幼兒為自己的好朋友“友情”設計一個海報。
3. 引導幼兒分組為“友情”海報設計做計劃。
•你們要用什么畫面表示“友情”?
•怎樣表達?
•用什么材料表達?
4. 幼兒將以上的計劃用繪畫的形式記錄下來。
5. 幼兒分組合作設計海報,并在完成后,請組長介紹作品,并請其他組幼兒評價海報設計的效果。
評價
• 能通過設計海報表達想法。
• 能做簡單的活動計劃。
活動建議:
• 設計海報對幼兒來說不是件很容易的事,教師要多注意引導,幫助幼兒把自己的想法清晰地用海報的形式表現出來。不管幼兒最后設計的海報如何,教師都要給予鼓勵和肯定。