大班社會活動：錢幣世界
活動目標：
1.了解貨幣的在生活中的用處，知道貨幣的演變歷史。
2.探究人民幣圖案的設計意義，增強愛護貨幣的意識。
3.通過打工的游戲體驗，幫助幼兒樹立正確的金錢觀。
活動準備：
1.ppt貨幣發展史、人民幣圖案
2.真鈔、假鈔、驗鈔機、金屬塊
3.幼兒人手一張印有圖案的人民幣復印紙幣
4.游戲道具、背景音樂等
活動過程：
一、導入：教師出示人民幣，讓幼兒簡單認識。
指導語：你在什么地方見過錢？錢有什么用？
小結：錢可以買自己需要的東西。
二、教師引導幼兒對貨幣文化的了解，幫助幼兒樹立正確的金錢觀。
1、你從遠古走來（貝殼幣、金屬幣、紙幣、電子幣）
了解貨幣的演變發展的過程，知道貨幣的發展是和人們的需要緊密聯系的。
2、貨幣上的圖案（人物、風景）
知道人民幣上圖案的意義，增強幼兒對人民幣的愛護意識。
3、火眼金睛（真假鈔票）
在通過比較真假鈔票的過程中，幫助幼兒從小養成杜絕假鈔的行為。
4、錢從哪里來
指導語：錢是怎么來的？大人是這么賺錢的？家里有哪些地方需要花錢？賺錢辛苦嗎？花錢的地方多嗎？那怎么辦？
總結：錢是通過勞動賺來的。
三、“打工”游戲。
招工啟事：招收清潔工 發放工資
要求：拖地工、擦桌工、擦椅工，要認真工作，按時完成工作。
使幼兒體驗通過勞動來“賺錢”的樂趣。