大班數學活動:最受歡迎的方法
學習目標
. 通過運用統計圖，初步學習統計的方法。
. 通過對比統計結果，學習 10 以內的減法。
活動準備
. 提前把電腦、電視、報紙、電話圖卡（見材料制作） 貼在白板上。
. 顏色小卡。
. 數字磁貼。
活動過程
學習領域：
形式 ：小組
1. 幼兒 10 人一組，每人發給一張顏色小卡。請幼兒投票選出最受歡迎的查詢資料的方法，把顏色小卡貼在該行圖卡上方。提醒幼兒小卡要一張接一張貼好，每行小卡之間的距離盡量相同。
2. 向幼兒提問：
. 哪種信息工具最受歡迎？你是怎么知道的？（ 小卡排起來
最長的那種信息工具最受歡迎。）
. 哪種信息工具最不受歡迎？你又是怎么知道的？（小卡排起
來最短的那種信息工具最不受歡迎。）
. 第二受歡迎的是什么信息工具？有多少人選它？（ 按實際
情況回答。）
. 選電腦的人多，還是選電視的人多，多了多少人？（ 按實
際情況回答。）
請老師按實際情況反復提問，讓幼兒明白“多了多少”的意思。
3. 引導幼兒用鉛筆在記錄紙上記錄算式，表達選電腦的人比選電視的人多了多少（假設選電腦的人較多。）
4. 活動依此類推，讓幼兒反復練習。
5.交流記錄的結果。教師總結統計活動在生活中的重要性。
活動評價
. 能了解簡單的統計方法，知道統計在現實生活中的重要性。
. 能運用統計圖的數據，練習 10 以內的減法。
活動建議：
. 請幼兒回到家中制作統計表，統計家里成員使用信息工具的情況，提高幼兒對統計活動的認識。