大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：年歷上的數(shù)字
活動(dòng)準(zhǔn)備：1， 知道一年有12個(gè)月，能找出年歷上的12個(gè)月，并能初步了解12個(gè)月的循環(huán)關(guān)系。
2， 學(xué)習(xí)看年歷，能找出指定的日子
3， 積極參與活動(dòng)，愿意與同伴，老師交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt制作，人手一份年歷，自制大年歷一份，月份循環(huán)圖
活動(dòng)過(guò)程：
一， 開(kāi)始部分
前幾天老師請(qǐng)小朋友從家中帶來(lái)了年歷，老師收集這些年歷就是為了請(qǐng)小朋友來(lái)參觀我今天舉辦的“年歷展”，進(jìn)入我的展覽會(huì)場(chǎng)呢，我有些要求先要說(shuō)一說(shuō)：1，你可以小聲的和旁邊的小朋友交流你所看到的是什么樣的年歷，但不要大聲喧嘩。2，你可以用小手去觸摸，感覺(jué)一下，或者找一找哪本是你帶來(lái)的，也可以欣賞一下別人帶來(lái)的，但不要弄壞了。，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕地離開(kāi)座位去參觀我的年歷展吧。
二， 基本部分
1， 認(rèn)識(shí)年
出示年歷：老師這里也有一本年歷，請(qǐng)小朋友一起來(lái)觀察一下，在封面上你看到了什么？表示什么呢？今年是幾幾年？表示的是年份，表示今年是XX年，
出示另一本年歷：誰(shuí)能知道這本是哪一年的年歷？你從什么地方看出來(lái)的？小結(jié)：每本年歷上都有表示年份的數(shù)字。
2， 認(rèn)識(shí)月
有誰(shuí)知道一年有幾個(gè)月？
老師自制了一本XX年的年歷，一張紙表示一個(gè)月，下面我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，數(shù)到有幾張紙就表示一年有幾個(gè)月，（師幼一起數(shù)）。有誰(shuí)知道這12個(gè)月是按什么順序來(lái)排的？先過(guò)哪個(gè)月？過(guò)完幾月再過(guò)幾月？原來(lái)一年中的12個(gè)月份就是這樣一直循環(huán)著。
下面我來(lái)考考小朋友，你能找到3月份嗎？你從哪里看出來(lái)的？是怎么知道的？（帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)月份）
3， 認(rèn)識(shí)日
下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下年歷上的這些數(shù)字：（認(rèn)識(shí)數(shù)字1——31）這上面的每一個(gè)數(shù)字表示一天 ，那一個(gè)月一共有幾天呢？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。大月有31天，小月要少一點(diǎn)，有的是30天有的是29天。這些數(shù)字整整齊齊的排列在一個(gè)個(gè)大格子里，就像一個(gè)個(gè)小房子，外面的月就是他們的門(mén)牌號(hào)碼，要找到幾月幾日就必須先敲開(kāi)幾月的門(mén)，再在幾月的房子里找到幾日。
我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，游戲的名字叫“大家一起猜一猜”，
出示ppt 誰(shuí)能看著畫(huà)面告訴我，畫(huà)面上表示的是什么節(jié)日？幾月幾日？《元旦，婦女節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)，國(guó)慶節(jié)》
三， 結(jié)束部分
在我們的生活中，還有著很多值得紀(jì)念的日子，比如：生日，。。。。。
下面就請(qǐng)小朋友帶著你們的年歷走到爸爸媽 媽身邊去，和爸爸媽 媽一起去找一找生活中的特殊的日子。
今天我們又學(xué)到了一個(gè)新的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了年歷，我們還知道了一年有12個(gè)月，其實(shí)一年的12個(gè)月真的是非常的短暫，所以我們小朋友更要珍惜現(xiàn)在的每一天，認(rèn)真真的學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。