數字鄰居（通用4篇）

數字鄰居 篇1

　　活動名稱:數字鄰居

　　活動目標:1:通過游戲感知6以內數字的相鄰數，初步了解前后數字多

　　1或少1的關系。          

　　2:培養思維的敏捷性。

　　活動準備:1:1—6數字卡片各一張。

　　2:動物胸飾人手一份,積木房6間.

　　活動過程:一：坐火車.感知相鄰兩數之間多1少1的關系

　　1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂.

　　2、數數自己的車廂里有幾個人?前面車廂有幾個乘客?哪個車廂乘客多? 后面車廂有幾個人?哪個車廂人少?

　　3、教師小結

　　二：按指令下車。進一步感知相鄰數。

　　三：找房間，進一步感知相鄰數的關系

　　1、老虎的房間號碼是4的小鄰居

　　2.小鳥是6的小鄰居

　　3.鴨子是2的小鄰居

　　4.熊貓是1的大鄰居

　　5.蝴蝶是5的小鄰居

　　6、小貓是5的大鄰居。

　　四、游戲:數字找鄰居

　　1:老師出示數字,分別找大鄰居或小鄰居。

　　2:幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居。

數字鄰居 篇2

　　（大班數學）

　　［ 作者：蔣蓓    來源：    點擊數：92    更新時間：2004-11-11    文章錄入：星洲小貓 ］

　　活動名稱:

　　活動目標:1:通過游戲感知6以內數字的相鄰數，初步了解前后數字多

　　1或少1的關系。          

　　2:培養思維的敏捷性。

　　活動準備:1:1—6數字卡片各一張。

　　2:動物胸飾人手一份,積木房6間.

　　活動過程 :一：坐火車.感知相鄰兩數之間多1少1的關系

　　1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂.

　　2、數數自己的車廂里有幾個人?前面車廂有幾個乘客?哪個車廂乘客多? 后面車廂有幾個人?哪個車廂人少?

　　3、教師小結

　　二：按指令下車。進一步感知相鄰數。

　　三：找房間，進一步感知相鄰數的關系

　　1、老虎的房間號碼是4的小鄰居

　　2.小鳥是6的小鄰居

　　3.鴨子是2的小鄰居

　　4.熊貓是1的大鄰居

　　5.蝴蝶是5的小鄰居

　　6、小貓是5的大鄰居。

　　四、游戲:數字找鄰居

　　1:老師出示數字,分別找大鄰居或小鄰居。

　　2:幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居

數字鄰居 篇3

　　活動名稱:數字鄰居

　　活動目標:1:通過游戲感知6以內數字的相鄰數，初步了解前后數字多

　　1或少1的關系。

　　2:培養思維的敏捷性。

　　活動準備:1:1—6數字卡片各一張。

　　2:動物胸飾人手一份,積木房6間.

　　活動過程:一：坐火車.感知相鄰兩數之間多1少1的關系

　　1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂.

　　2、數數自己的車廂里有幾個人?前面車廂有幾個乘客?哪個車廂乘客多? 后面車廂有幾個人?哪個車廂人少?

　　3、教師小結

　　二：按指令下車。進一步感知相鄰數。

　　三：找房間，進一步感知相鄰數的關系

　　1、老虎的房間號碼是4的小鄰居

　　2.小鳥是6的小鄰居

　　3.鴨子是2的小鄰居

　　4.熊貓是1的大鄰居

　　5.蝴蝶是5的小鄰居

　　6、小貓是5的大鄰居。

　　四、游戲:數字找鄰居

　　1:老師出示數字,分別找大鄰居或小鄰居。

　　2:幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居。

數字鄰居 篇4

　　數字鄰居（大班數學）

　　活動名稱:數字鄰居

　　活動目標:1:通過游戲感知6以內數字的相鄰數，初步了解前后數字多

　　1或少1的關系。          

　　2:培養思維的敏捷性。

　　活動準備:1:1—6數字卡片各一張。

　　2:動物胸飾人手一份,積木房6間.

　　活動過程 :一：坐火車.感知相鄰兩數之間多1少1的關系

　　1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂.

　　2、數數自己的車廂里有幾個人?前面車廂有幾個乘客?哪個車廂乘客多? 后面車廂有幾個人?哪個車廂人少?

　　3、教師小結

　　二：按指令下車。進一步感知相鄰數。

　　三：找房間，進一步感知相鄰數的關系

　　1、老虎的房間號碼是4的小鄰居

　　2.小鳥是6的小鄰居

　　3.鴨子是2的小鄰居

　　4.熊貓是1的大鄰居

　　5.蝴蝶是5的小鄰居

　　6、小貓是5的大鄰居。

　　四、游戲:數字找鄰居

　　1:老師出示數字,分別找大鄰居或小鄰居。

　　2:幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居