活動目標：1、初步學習側身鉆圈的動作要領。2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應，盡量將動作做正確。3、在對形練習的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應的`位置。4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。...

活動目標1、學習跳房子的玩法，感受民間游戲“跳房子”的樂趣。2、嘗試跳格子的多種跳法，學習單腳站立彎腰拾沙包，發(fā)展腿部肌肉力量。3、能遵守跳房子時不踩線、排隊輪流玩等游戲規(guī)則。活動準備1、錄音機、音樂。2、沙包每人一個。...

活動目標：1、知道《天鵝之死》是圣桑寫的；感知大提琴演奏發(fā)出的渾厚的聲音。2、通過音樂感知生命的意義，教育兒童熱愛生命。3、鼓勵幼兒大膽運用肢體語言表現(xiàn)音樂。...

活動目標1、練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調性。2、幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的樂趣。3、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。...

活動名稱：助跑跨跳班級:大班活動目標：1、 嘗試助跑跨跳一定寬度的障礙物。2、 感知助跑跨跳的基本動作。3、 通過自選練習，養(yǎng)成自主學習的精神。活動重點：嘗試助跑跨跳一定寬度的障礙物。...

游戲目標：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調性和合作意識。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。喜歡參與游戲，體驗。游戲玩法：教師扮雞媽媽，幼兒扮雞寶寶，配班教師扮老狼，報紙當做雞窩，放音樂。...

篇一：我是小彈簧教學目標：1、 能用肢體語言來表現(xiàn)小彈簧的彈跳過程。2、 與同伴之間，動作能協(xié)調。教學準備：1、 空場地。2、 準備活動重點活動腳腕和膝關節(jié)。教學過程：一、小彈簧跳一跳。...

活動目標：在高蹺上進行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調性。活動準備：平衡木、沙包、積木；每人一副高蹺活動過程：1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。2、提供器械，幼兒分散練習有關平衡動作。...

活動目標：1、學習舞龍的技巧與方法，練習聽信號交替走、跑、發(fā)展動作的協(xié)調和靈活性。2、能夠與同伴合作，根據(jù)信號球的方向變化創(chuàng)編簡單的`舞龍動作。3、體驗傳統(tǒng)舞龍游戲的樂趣，感受與同伴合作舞龍的快樂。...

篇一：我是小彈簧教學目標：1、 能用肢體語言來表現(xiàn)小彈簧的彈跳過程。2、 與同伴之間，動作能協(xié)調。教學準備：1、 空場地。2、 準備活動重點活動腳腕和膝關節(jié)。教學過程：一、小彈簧跳一跳。...

活動目標：1、探索紙棒的不同玩法，進一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。2、在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳過50厘米左右的平行線。3、在玩紙棒中進一步增強對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。...

1 《跨越障礙》 活動目標：1、充分利用小椅子做運動，學會跨障礙跑。2、樂于參與競爭，具有集體榮譽感。活動準備：1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2、輕柔音樂磁帶、錄音機3、小型體育器械---跨欄活動流程：一、 進入活動...

【設計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣？幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活動。...

目的：1.發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調性和靈敏性。2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。準備：小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；錄音機和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。...

摘要：活動意在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，相互合作，主動地探索出多種動作，按實際能力達到不同層次的要求。在有趣的活動中感受自己身體的靈活和作用，從而意識到要愛護自己身體的每一部位，并能協(xié)調地運用。...