大班體育《功夫寶貝》
活動來源：
《幼兒快樂成長》中《康而樂》6歲（上）的第三主題《成長日記》的活動五《步步高》
活動目標：
1.學習掌握雙腳向前跳及跨跳的動作要領、發展彈跳能力。
2.在情景游戲中挑戰自我，引導并讓孩子們激發自我潛能，培養孩子的堅持力、專注力及勇于嘗試和挑戰的精神。
活動準備：
1. 墊子每人1張，跨欄器械2個，獎牌若干，獎牌架
2. 音樂
基本活動：
1. 準備活動
（1）教師帶領幼兒入場、并喊出活動口號“我們練功夫”。
（2）請功夫寶貝找墊子站好，并在教師的帶領下跟著音樂做熱身操。
2.幼兒自由嘗試各種不同的跳法，鼓勵幼兒多動腦，大膽地嘗試。
（1）考驗幼兒的功夫：“在墊子上跳，試一試看誰跳得好�！�
（2）幼兒自由嘗試各種不同的跳法，教師注意觀察講解:“他是怎樣跳的？我們一起來學一學�！�
3.寶貝學功夫
（1）教師：“今天我們來學習新的兩種功夫�！钡谝环N功夫：雙腳向前跳。教師示范講解動作要領：兩臂自然前后擺動，雙腳并攏向前跳，前腳掌輕輕落地。
（2）教師帶領幼兒一起練習，注意糾正幼兒的動作。
（3）第二種功夫：跨跳。教師示范講解動作要領：單腳抬起向前跳。
（4）教師帶領幼兒一起練習，注意糾正幼兒的動作，注意提醒幼兒要向同一個方向跳，要注意安全。
（5）幼兒自由練習“雙腳向前跳”和“跨跳”教師注意觀察指導。
4.游戲：功夫寶貝。
（1） 集中幼兒讓幼兒進行身體放松動作。
（2）教師示范講解游戲的玩法：將墊子合攏，引導幼兒自由選擇兩種功夫中的一種進行練習，從中發現和引導幼兒互相學習和模仿。（讓幼兒分成兩組進行練習，看誰跳得好。幼兒聽教師的指令進行兩兩練習。
（3）將墊子分開30—50cm，加大難度進行練習�？煽从變旱木毩暻闆r逐步增加練習強度。
（4）將墊子左右分開，再次增加難度進行練習。
（5）引導幼兒利用跨欄器械進行練習。(可誰隨意調整跨欄器械的高度)
5.活動結束發獎牌，總結今天幼兒學功夫的情況，鼓勵勇敢大膽嘗試不怕困難的幼兒。
6.集體做放松活動，然后教師和幼兒一起收拾活動場地。