大班體育《有趣的拋接球》（精選2篇）

大班體育《有趣的拋接球》 篇1

　　課后反思：         本次活動選自大班下冊《動感天地》日常活動中的體育游戲活動，符合《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出的“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。”球是孩子們喜歡的一種體育器材，拋接是我們日常生活中常用的技能，將孩子的興趣和我們日常生活中常用的技能相結合設計了本次活動——《有趣的拋接球》。        根據大班幼兒的年齡、心理特征，我將三維目標：知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀三方面加以整合，融為一體設定了本次活動的目標：1、幼兒掌握拋接球技術，能自拋自接球和對拋對接球；2、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力；3、幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。把幼兒掌握拋接球的技術定為本次活動的重點，將幼兒學會與他人協作，能對拋對接定為本次活動的難點。        為了讓孩子們能有效地掌握拋接球技術，我為每個幼兒提供了一個紙球，讓孩子們在老師的示范后充分練習達到熟練程度。整個活動的設計充分體現了游戲活動的特點，由易到難，由簡單到復雜，循序漸進，引領幼兒體驗體育游戲快樂的同時，提高了幼兒動作的協調性、靈活性，培養了幼兒不怕困難的意志品質和合作精神。整個活動流程是這樣的：熱身準備——學習自拋自接球——學習對拋對接球——放松活動。    本次活動選材貼近幼兒實際，活動目標定位科學、實用，教學重點突出，教學方法靈活多樣，練習法、講解法、示范法、競賽法使用合理恰當，教學過程中尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，以幼兒為主形成師生互動、生生互動的新型師生關系。本次活動既提高了幼兒的能力，有培養了幼兒的合作精神。     當然，本次活動中還存著一些不足之處：     1、準備不夠充分場地布置不夠新穎，放松時缺少音樂     2、熱身運動時應考慮幼兒階段的孩子各個關節易脫臼，不可過于激烈運動。     3、在進行對拋對接時，我沒有講清要點，幼兒觀察不夠仔細，以致在練習中出現幼兒接不住球或球拋不過去。   當我發現問題時，沒有運用優秀小朋友作榜樣對孩子進行糾錯。如果能讓孩子來教孩子的話，我想孩子們的興趣會更高。    4、沒有將本次活動所學技能與日常生活相聯系，讓幼兒在模擬的情境中運用，如還會再上這節課的話，我會創設模擬情境，讓幼兒將所學技能運用于生活。

大班體育《有趣的拋接球》 篇2

　　活動目標：1、幼兒掌握拋接球技術，能自拋自接球和對拋對接球。2、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力；3、幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。 活動重點：幼兒掌握拋接球技術活動難點：幼兒學會與他人協作，能對拋對接活動準備：幼兒人手一個球，活動音樂活動過程：一、準備活動1.問好 小朋友們，早上好！今天李老師要帶小朋友們一起去玩游戲，你們喜歡嗎？（帶小朋友進入場地，分成兩隊）  2.做熱身運動下面請小朋友跟老師一起來做游戲，老師一說“停”你們就要馬上停下來。先老師示范一下，看看哪些小朋友最能干能著老師一起做，準備：請你跟我甩一甩，甩—甩—甩請你跟我切一切，切—切—切請你跟我搖一搖，搖—搖—搖請你跟我點一點，點—點—點請你跟我轉一轉，轉—轉—轉請你跟我蹲一蹲，蹲—起—蹲—起請你跟我跳一跳，跳—跳—跳二、學習拋接球     1.出示球小朋友真能干！今天李老師還帶了一個好玩的，看看它是什么？（紙球）小朋友玩過紙球嗎？你們是怎么玩的呢？誰來說一說，玩一玩？      2.小朋友真棒，知道這么多種玩法。老師也有一種玩法，不知道小朋友會不會？下面請看老師示范一遍，兩腳分開與肩同寬，兩手輕輕將球向上拋過頭頂，當球落下時，把球接住。這種玩法有個好聽的名字叫“拋接球”。為什么叫“拋接球”呢？下面請看老師再示范一遍。   小朋友知道為什么叫“拋接球”了嗎？   小朋友想不想來試試，請幾個小朋友來試試，其他小朋友看看他們是不是拋接球。   你們想不想這樣玩？等下老師就帶你們去玩，看看誰玩得最認真，學得最快，玩得最好。小朋友先自由練習，練習好了后我們來比賽。聽到老師的哨聲后就馬上到老師這里站隊，現在請小朋友排好隊到簍子里每人領一個球開始練習。83.進行“自拋自接球”比賽   吹一聲口哨，停止練習，進入比賽區，面對面站成兩隊。   看，那邊是我們的比賽區。比賽的時候老師吹一聲口哨你就拋接一次球，如果你的球落地就說明你失敗了，要回到這里繼續練習，最后剩下的6個人將成為我們的“游戲超人”。下面我們請小朋友跟我到比賽區進行比賽。   經過緊張、激烈的比賽我們的“游戲超人”已經賽出，請獲得“游戲超人”的6個小朋友到前面來領獎，大家掌聲祝賀！三、學習對拋對接 （一）兩人對拋對接小朋友真能干，都能自己拋自己接住了，那你們能接住老師拋過來的球嗎？我們來試試。剛才老師在拋球給小朋友的時候是怎么拋的?腳一前一后分開，雙手向上向前輕輕地拋向小朋友對不對？小朋友能不能像老師一樣把球拋給你的好朋友并且接住你好朋友拋過來的球呢？這就要求小朋友之間要好好合作啦。現在請小朋友找到自己的好朋友，兩個兩個拉好手，抱一個球，把另外一個球放進簍子里，跟老師到那邊去練習吧。請小朋友放開手，各站在網的一邊，拋出的球要比網高一些，盡量讓你的好朋友接到你拋出的球。開始練習，聽到我的口哨聲就停下，到老師這里來。（二）進行多人對拋對接練習我們除了兩個人一起玩，還可不可以3個、4個甚至更多的人一起玩呢！現在請小朋友自己組織幾個人一起拋接球吧。四、跟隨音樂，放松活動    小朋友，今天我們練習了拋接球，你們玩得高興嗎？好了，緊張之后一起來放松放松吧。