2023年大班英語教案《how much》（精選2篇）

2023年大班英語教案《how much》 篇1

　　XX年大班英語教案《how much》

　　讓幼兒學得輕松有趣,并且適合幼兒記憶和理解。*完整念一遍兒歌的前半部分,讓幼兒做動作。t:now listen.put out your right hand…(念兒歌,同時巡回...

　　（一）活動目標

　　1、樂意參與“猜一猜”游戲活動，大膽地說出自己的猜測結果。

　　2、能根據教師的語言指令，伸出相應的左手、右手，左腳或右腳。

　　3、初步理解和學習right、left。

　　（二）活動準備

　　幼兒在漢語活動中，能基本分清左手和右手。

　　（三）活動過程

　　1、玩游戲“touch your……”，復習身體部位的器官名稱，引出right和left。

　　*發指令，讓幼兒集體指自己的身體各部位。

　　t：now,let’s play the game “touch your……”.do as i tell you.

　　touch your mouth(tose,eyes,ears……)

　　*發指令，請個別幼兒上來指。

　　t:now who can try?touch your head(shoulders,knees……)

　　（評析：要注意由個別到集體的教學，盡量讓全體幼兒有機會說英語。有機會參與每一個活動。即要照顧到個別也要顧及到集體。處理好個別與集體的教育關系很重要。）

　　*讓個別幼兒上來發指令，全體幼兒指身體相應部位。

　　t:this time i’ll ask a boy or a girl to come to the front.who can try?you may tell us what to do.

　　（評析：在這個環節運用了游戲，提供給幼兒說英語的機會，能激發幼兒很想說英語的欲望。提供給幼兒一個很好的英語語言環境和氛圍。）

　　*帶領幼兒伸出相應的左、右手和左、右腳，發指令，引出right和left。

　　t:（伸出右手）right hand, please.look at me.right hand.

　　t\c:（幼兒伸出右手）right hand,right hand.

　　t:right foot , please.look at me.right foot.

　　（認識左手和左腳方法同上）

　　2、聽兒歌前半部分，做相應的動作。

　　*發指令讓幼兒做動作，復習put out，引出shake。

　　t:i put my hands into my pocket and put them out.now,put your hands into your pockets.

　　*復習right和left，讓幼兒聽指令做動作。

　　t:where’s your right hand?raise your right hand.now listen and do as i tell you.（多練習幾遍，再以用同樣的方法引出put out right or left）

　　(評析:念兒歌的同時配上肢體動作，讓幼兒多種感官參與學習，讓幼兒學得輕松有趣，并且適合幼兒記憶和理解。)

　　*完整念一遍兒歌的前半部分，讓幼兒做動作。

　　t:now listen.put out your right hand…（念兒歌，同時巡回指導幼兒做動作。）

　　3、帶幼兒邊念兒歌的前半部分，邊一起做動作。

　　t:now let’s read and put out our hands,feet,or hips and shake.ok?

　　（評析：教師要用清楚，響亮，好聽的英語語言去感染幼兒，讓幼兒對新授的兒歌感興趣，愿意學和說。還要隨時根據幼兒的思維轉變。跟著的思想轉變而改變自己的教學。）

　　3、幼兒整體學習兒歌

　　帶幼兒念兒歌的前一部分，做相應的動作。

　　t:now follow me.we are going to read and put out our gight or left hand,and shake,shake,shake.

　　帶領幼兒練習look right和turn around

　　t:now follow me.look left.shake shake shake.

　　帶領幼兒完整念兒歌，做相應動作，注意糾正幼兒的發音。

　　t:now let’s read the rhyme<shake shake shake>and do as we read.

　　放錄音，帶領幼兒邊念兒歌邊表演動作。

　　帶幼兒在look后面加上knock、shoot等詞語，進行兒歌續編活動。

　　活動反思；這是一首認識左右的游戲兒歌。兒歌圍繞著左右展開，內容豐富，動作變化較多。shake，shake，shake反復出現，幼兒比較感興趣。兒歌的結構簡單，具有對稱的特點。

2023年大班英語教案《how much》 篇2

　　大班英語教案《how much》  

　　活動目的和要求：1、復習句型：i put on my …i have …及兒歌“traffic lights”。重點練習句型：show me a … how much  

　　2、培養幼兒對英語活動的興趣。 

　　活動準備：1、紅綠燈頭飾。錄音機、磁帶。 

　　2、情景布置：商店（各種貨物） 

　　活動與指導：1、師生互相問好：“good morning boys and girls.” 

　　“how are you?” “fine, thank you。” 

　　“nice to see you 。” 

　　2、師生互動，復習兒歌《very good》《ha y》《give me five》 

　　3、組織幼兒做睡覺、梳洗、吃飯等動作，復習句型：let’s go to bed. it’s one o’clock…it’s seven o’clock. get up. i put on my shirt …i brush my teeth .i wash my face…i have breakfast… 

　　4、師出示紅綠燈，提問：“what’s this?”it’s a red light.(yellow light\green light ) 

　　5、幼兒游戲：乘車。師扮司機，幼兒當乘客。乘客逐一買票，詢問司機：“how much ?”司機回答后方可上車。放音樂，帶領幼兒做開汽車狀，練習兒歌：“traffic lights” 

　　6、師帶領幼兒回座位坐好。出示貨架、貨物等，進行情景表演。師扮售貨員，幼兒扮顧客。售貨員：“賣東西啦，快來買好東西啦！”顧客：“please show me a ball(pencil\pear\book…) ”售貨員：“here you are.”顧客：“how much ?”售貨員:“one yuan…”幼兒依次進行練習對話。鞏固句型：show me a…how much? 

　　7、放錄音，帶領幼兒做動作結束活動。