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藝術欣賞:春

藝術欣賞:春

活動目標:1、在說說、剪剪、玩玩中了解春的基本特征。2、在活動中能大膽想象,樂意用語言表達對春的感受。

3、體驗欣賞活動的愉悅情趣。

活動準備:1、展板兩塊,上有剪紙“春”。

2、錄音機,VCD輕音樂。

3、各種顏色、不同形狀的手工紙 ,剪刀 、鉛筆。

活動過程:1、春天來了,你們喜歡春天嗎?為什么?

2、(出示展板)知道是什么字嗎?你怎么會認識的?你看到的“春”主要是什么顏色的?這種顏色給你什么感覺?在什么場合看到過這種顏色?

3、“春”是什么形狀的?你還發現我們生活中哪些東西也是對稱的?給你什么感覺?

4、欣賞了這么多的“春”,老師想起了一句諺語:“一日之際在于晨,一年之際在于春”,你想到了什么?知道有關春的成語嗎?

5、兩塊展板上的“春”有什么不一樣?這樣裝飾后你有什么想法?你最喜歡那個春?為什么?

6、老師結合春的字型,朗誦散文詩“春”(鋼琴曲伴奏)。

7、小結:剪紙是我國人民喜愛的民間藝術之一,反映了人們吉祥、喜慶的心愿。教師間“春”送給小朋友,祝愿小朋友學習棒!身體壯!

8、幼兒設計、剪“春”。<BR><P></P>9、展示作品。

附:散文詩“春”:春天來了,樹枝上長出了新的樹葉,一片樹葉長出來了,兩片樹葉長出來了,三片樹葉長出來了,一陣春風吹過來,又一陣春風吹過去,吹向一間緊閉門窗的小屋,春風敲打著門窗:“呼呼呼,春天來了!”小閣樓上的窗子打開了,樓下的窗子打開了,小屋的大門也打開了。孩子們跑出來歡呼著:“春天來了!春天來了!”他們笑著,跑著,在樹林中游戲,在草地上打滾,春天像活潑的小姑娘,向我們走來了。
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