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大班藝術(shù):剪貼《福》字

大班藝術(shù):剪貼《福》字

【設(shè)計意圖】
      農(nóng)歷的正月初一是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日—新年,在這一天家家戶戶都貼對聯(lián),貼 大紅“福”字,一家人團團圓圓在一起吃水餃、放鞭炮,互相拜年,問好,非常快樂。剪 貼“福字”是結(jié)合主題活動“新年樂”而設(shè)計的,它可以促進孩子對“福”這個字的進一步認識。在一張長方形紙上寫出“福”字,再用剪刀沿輪廓剪出“福”字的過程,對幼兒來說難度較大,教師應(yīng)給予他們自主探索的機會與時間,具體的引導(dǎo)他們正確的剪出“福”字,提高動手的能力。結(jié)合目標給幼兒準備好有關(guān)的操作材料,充分讓幼兒體驗動手操作的快樂。本活動的重點是讓幼兒充分體驗動手操作寫、剪“福”字,活動的難點是幼兒在紙上寫“福”字的過程。
【活動目標】
      1、掌握“福”字正確的寫法。  
      2、進一步認識“福”字的結(jié)構(gòu)。
【活動準備】
     “福”字范例、紅色臘光紙、剪刀、漿糊、白紙、水彩筆等。
【活動過程】
      一、請幼兒欣賞范例,激發(fā)幼兒的興趣。
     出示“福”字范例,引導(dǎo)幼兒觀察上面的“福”字是怎么剪出來的,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
  二、教幼兒學(xué)習(xí)寫、剪貼“福”字。
     (一)教師演示在一張長方形紙上寫出“福”字的基本步驟,再用剪刀沿輪廓剪下“福”字.
  (二)幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo):
    幼兒根據(jù)老師演示的過程,自己親自動手開始操作,先在紙上按順序?qū)懮稀案!弊郑缓笥眉舻堆剌喞粝拢僬迟N在準備好的白紙上,最后畫上相應(yīng)的背景。
  (三)教師與幼兒一起把自己剪貼的“福”字展示在特色區(qū)內(nèi)。
  (四)提醒幼兒及時把廢舊物品放入紙簍內(nèi),注意培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,保持桌面地面的整潔。
 【活動延伸】
    區(qū)域活動時,讓幼兒繼續(xù)練習(xí)剪貼“福”字。
 
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