大班民間游戲:石頭剪刀布
⒋請幼兒介紹自己和同伴共同設計的新游戲。
四、結(jié)束
師:今天我們玩了好幾個有趣的游戲,找到了很多有趣的關(guān)系,除了老師提供的這些圖片外,其實在我們的生活中還有很多其他有趣的關(guān)系,你們可以做一個有心人,把它們找出來,變成新游戲,再來玩一玩。
(評析:將游戲中的有趣關(guān)系和生活中的有趣關(guān)系聯(lián)系起來,使游戲活動充滿了生活化,同時也為幼兒探索生活中其他有趣關(guān)系埋下了一個伏筆,吸引幼兒再次進行探索游戲的興趣。)
三、活動評價
⒈在選材上,這個民間游戲結(jié)合了古鎮(zhèn)的游戲資源,孩子們參與的積極性非常高,而且這個游戲準備比較簡單,易于操作。而且在這個游戲中,我們大膽的將它進行了改良,把幼兒喜歡的各種電視劇、動畫片中的一些角色加入到這個傳統(tǒng)的民間游戲中,讓幼兒對這個經(jīng)典的石頭剪刀布的游戲產(chǎn)生更加濃厚的興趣。
⒉在這個游戲中,教師從“剪刀石頭布”的民間游戲→“唐僧孫悟空牛魔王”的游戲→幼兒兩兩合作創(chuàng)作新游戲。層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,活動的邏輯性非常嚴謹,給予幼兒足夠的空間和主動權(quán),讓他們在游戲中理解各角色之間的有趣關(guān)系,了解游戲的正確規(guī)則,充分體驗到了和同伴共同游戲的快樂之感。通過活動,充分培養(yǎng)了幼兒的合作意識,發(fā)揮了幼兒在活動中的主體地位,真正使幼兒成為學習的主體。