中班數(shù)學(xué)《石頭剪刀布》
活動(dòng)目標(biāo)：
在石頭剪刀布的游戲中，通過點(diǎn)數(shù)感知10以內(nèi)雪花片數(shù)量的變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各色雪花片若干筐（分放在活動(dòng)室各處）； 兩塊泡沫墊子。
活動(dòng)過程：
一、分兩大組玩游戲，理解規(guī)則、體驗(yàn)數(shù)量變化
● 介紹玩法：
----幼兒分成兩組，每組分別拿取6片同色的雪花片；
----兩組幼兒輪流上前兩兩相對進(jìn)行“石頭剪刀布”；
----贏的一組可以拿走對方的若干枚雪花片；
---每個(gè)幼兒都輪到過后，最后看哪一組的雪花片數(shù)量多的為勝。
●嘗試對壘游戲：
第一次游戲： 每次輸贏1片雪花片；
主要提問：
----現(xiàn)在每組都有幾片雪花片？一樣多嗎？
----藍(lán)隊(duì)贏來了1片雪花片，變成了多少片？
----黑隊(duì)被拿走了1片雪花片，還剩多少片？
----現(xiàn)在哪種顏色雪花片多？多幾片？你怎么知道的？
----哪一組贏得比賽？
第二次游戲：改變規(guī)則
---每組7片雪花片開始；
---每次輸贏2片雪花片。
二、延伸游戲： 兩人小組玩游戲
● 規(guī)則：
----幼兒自由結(jié)合，兩人一組，每人5片雪花片，顏色可以自己定；
---每次贏的數(shù)量可以自定；
---以1分鐘為限，時(shí)間一到，就點(diǎn)數(shù)決勝負(fù)。
●教師巡回觀察：
主要提問：
----你贏到了幾片雪花片？（你的雪花片比原來的5片多了幾片？）
----你輸?shù)袅藥灼┗ㄆ�？（你的雪花片比原來�?片少了幾片？）
成長交流：
在本次的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，老師通過石頭剪刀布的猜拳，輸贏的結(jié)果來吸引孩子的興趣。游戲規(guī)則是以雪花片的數(shù)量增減指向數(shù)概念。讓幼兒在具體的游戲情境中，理解10以內(nèi)數(shù)的集合變化。我們在平常的數(shù)學(xué)活動(dòng)中是如何進(jìn)行的呢？大家一起來討論吧！
討論話題：
1.本節(jié)活動(dòng)是通過游戲進(jìn)行的，請老師談?wù)剬虒W(xué)游戲的認(rèn)識，怎么認(rèn)識的？
2.這節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)的主要側(cè)重點(diǎn)是什么？
3.我們在平常教學(xué)活動(dòng)中還有什么困惑？歡迎提出來一起探討。