小班歌曲:石頭剪刀布
活動目標
1.掌握石頭剪刀布的游戲規則,初步學唱歌曲。
2.初步感受歌曲中說唱的演唱形式,體驗歌曲與游戲結合的樂趣。
活動過程:
一、游戲導入,鞏固猜拳游戲方法和規則。
1.提問:你們會玩石頭剪刀布嗎?怎么玩的?怎么才算贏?
2.幼兒示范,教師總結方法:石頭剪刀布,布包住石頭、石頭錘剪刀、剪刀剪破布。
二、在歌曲中開展猜拳游戲,幫助幼兒熟悉歌曲旋律與歌詞。
1.幼兒在歌曲中自由結對開展猜拳游戲。
2.提問:游戲時有沒有聽到歌曲里輸的一方是怎么做的?(輸的跟我走)
三、學唱歌曲,嘗試配很簡單的動作。
1.完整欣賞歌曲。
2.師幼共同整理歌詞。
3.教師帶動幼兒有節奏的念唱歌詞。
4.跟著音樂練唱歌曲。
5.在熟練的基礎上配合相應的動作進行兩兩合作表演。
活動反思:
本首歌曲以猜拳這個幼兒熟悉的游戲為素材進行創作,節奏鮮明,情境豐富,幼兒活動興趣十分的高漲。雖然通過游戲的開展和歌詞的練習,但是由于歌曲本身的速度有點快,幼兒跟唱起來有點困難!活動前應該要對速度做好調整準備,讓有趣的歌曲能成為更適合小班的合適教材。