小班歌曲:蘋果
一、活動目標:
1、有感情的演唱歌曲,并根據歌曲內容,做簡單的動作。
2、能用肢體語言表達歌曲的快慢,愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。
二、活動準備:
立體蘋果樹一棵、音樂。
三、活動重難點:
1、重點:有感情的演唱歌曲。
2、難點:用肢體語言表達歌曲的快慢。
四、活動過程:
1、導入
(1)播放背景音樂《蘋果》,邀請孩子們坐上老師的幸福列車去果園玩。
(2)說一說,果園里的蘋果長什么樣子呀?
2、新課學習
(1)欣賞歌曲
你們聽,老師還會邊唱歌邊摘蘋果呢。教師范唱新歌,幼兒理解歌詞。
(2)學唱歌曲
教師帶領幼兒玩游戲“摘蘋果” (游戲中學會歌曲),師幼邊摘蘋果邊唱歌,直到一棵樹上果子摘完。
(3)演唱歌曲
聽音樂演唱歌曲,配上適當的身體動作表現:樹上許多紅蘋果,孩子指蘋果。一個一個摘下來,摘蘋果。我們喜歡吃蘋果,做吃蘋果樣子。身體健康多快樂,做健康狀豎起大拇指。
3、運蘋果 (感知歌曲快慢)
果子摘完,讓孩子扮車車船船將果子運到指定地點,能用肢體語言表達歌曲的快慢。
4、結束(吃蘋果)
勞動成果分享,吃蘋果。
5、活動延伸:
在區域活動中繼續創編歌詞除水果外,還可以用常見的蔬菜的名稱進行替換。