小班歌曲:小樹(shù)苗
教學(xué)目標(biāo):
·在種植小樹(shù)的情景中熟悉歌曲,初步跟唱歌曲。
·喜歡參加歌唱活動(dòng),引發(fā)愛(ài)護(hù)小植物的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:(認(rèn)知準(zhǔn)備)幼兒熟悉小花園;了解小樹(shù)生長(zhǎng)的大致規(guī)律;
(材料準(zhǔn)備) ppt
教學(xué)重點(diǎn):理解歌詞,學(xué)唱歌曲;
教學(xué)難點(diǎn):把握三拍子的節(jié)奏。 教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)歌表演:春天
要求:動(dòng)作合拍、舒展。
二、歌曲《小樹(shù)苗》
· 說(shuō)說(shuō)小花園
1、 提問(wèn):你們喜歡幼兒園的小花園嗎?小花園里有什么?
春天到了,小花園里會(huì)有哪些變化呢?
2、小結(jié):春風(fēng)吹過(guò),五顏六色的花兒開(kāi)放了,蜜蜂蝴蝶都來(lái)采花粉、吸花蜜,小花園變得更美、更熱鬧了。
3、過(guò)渡:小樹(shù)苗會(huì)有什么變化呢,請(qǐng)你們看一看、聽(tīng)一聽(tīng)。
· 演演小樹(shù)苗
1、欣賞ppt
提問(wèn):在春天里,小樹(shù)發(fā)生了怎樣的變化呢?(慢慢長(zhǎng)高,樹(shù)枝越來(lái)越長(zhǎng),樹(shù)葉越來(lái)越多)
2、欣賞樂(lè)曲
1)提問(wèn):這首曲子好聽(tīng)嗎,聽(tīng)著有什么感覺(jué)?(是抒情優(yōu)美還是活潑歡快?)
你能聽(tīng)出這首曲子是幾拍子的嗎?
2)介紹三拍子“強(qiáng)弱弱”的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒聽(tīng)樂(lè)曲打三拍子節(jié)奏,并拍出重拍。
3、幼兒律動(dòng)
1)要求:小樹(shù)苗是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長(zhǎng)高的呢,請(qǐng)你們用身體動(dòng)作來(lái)表演一下吧。
2)幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由表演。
3)提要求:按照三拍子節(jié)奏來(lái)表演——每到重音時(shí)“長(zhǎng)”高、長(zhǎng)大一點(diǎn)(教師在幼兒表演時(shí)幫忙數(shù)拍子)。
教學(xué)難點(diǎn):把握三拍子的節(jié)奏.
· 唱唱小樹(shù)苗
1、欣賞教師演唱
2、理解歌詞,提問(wèn):你聽(tīng)到歌里唱了什么?
3、欣賞歌曲mty,引導(dǎo)幼兒學(xué)念歌詞(說(shuō)清歌詞:“我給小樹(shù)把水澆”、念準(zhǔn)拍子:“長(zhǎng)—得高”)
4、幼兒跟唱歌曲(唱清歌詞:“我給小樹(shù)把水澆”、唱準(zhǔn)拍子:“長(zhǎng)—得高”)
教學(xué)重點(diǎn):理解歌詞,學(xué)唱歌曲
三、延續(xù)活動(dòng):
繼續(xù)觀察小花園的變化,引發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小植物的情感。