活動目標：1、能夠了解事物之間的對應關系。2、感受跟朋友一起合作的樂趣。3、能夠了解朋友之間的關系。活動準備：多種有對應關系的圖片活動過程：--教師：今天老師帶了很多很多的好朋友來跟小朋友們做游戲。我們來看看都來了哪些好朋友。...

活動目標：1. 初步掌握畫人的簡單方法，表現人的基本特征。2. 說說畫畫自己的好朋友，感受有好朋友真好。活動準備：1.小朋友美工用書 2.示范畫 3.音樂活動過程：一、 聽音樂《找朋友》引入課題1.小朋友你們看誰做了我的好朋友？(請一位男...

活動目標：1.了解圖書是用紙制作的特性，懂得撕、搶、扔會損壞圖書。2.學習正確看圖書的方法。3.知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜圖書。活動準備：1.損壞的圖書1本，好的圖書若干，廢紙若干。2.正確的看書標記若干。...

活動目標：1、了解圖書室用紙制作的特性，懂得撕、搶、扔會損壞圖書。2、學習正確看圖書的方法。3、知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜它們。活動準備：損壞的圖書一本，好的圖書若干，廢紙若干。...

目標：1、激發幼兒喜歡看書的欲望，學習正確看圖書的方法，并通過圖標讓幼兒知道閱讀的規則。2、知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜圖書。準備： 圖書若干、ppt、視頻重點：知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜圖書難點：學習正確看圖書的方...

活動目標1.樂意并能大膽介紹自己的好朋友，嘗試說出好朋友的基本特征2.感受和好朋友在一起的快樂活動準備好朋友在一起的照片若干張活動過程1.導入：欣賞好朋友在一起游戲的照片——今天，老師帶來了一些照片。...

一、教材和學情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習慣，如個別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時，我還發現班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進書包里。...

一、教材和學情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習慣，如個別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時，我還發現班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進書包里。...

一、 教材和學情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習慣，如個別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時，我還發現班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進書包里。...

活動目標：1、培養幼兒愛護圖書的良好情感。2、發展幼兒初步的理解問題的能力和大膽的語言表達能力。3、通過引導使幼兒掌握看書的正確方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。...

目標：1、在老師的指導下，能嘗試運用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演自己的好朋友。2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。...

目標：1.喜歡朗誦兒歌。2.樂意和小朋友一起玩游戲。重點：初步朗誦兒歌。難點：樂意和小朋友一起玩游戲。準備：手偶。過程：1.教師出示猴哥和猴弟的手偶，講故事，幫助幼兒理解“好朋友”的概念。...

［活動分析］中班幼兒都已經有了各自的好朋友，對這一話題比較感興趣，并且已經有了一定的談話能力，本活動將是幼兒樂于談、能夠談的。［活動目的］1、引導幼兒圍繞“我的好朋友”這一話題談話，學會用完整的語句談論好朋友的服裝、特征，...

一、教材和學情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習慣，如個別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時，我還發現班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進書包里。...

一、主題來源：書是一個奇妙的、彩色的世界，動聽的故事，漂亮的圖畫，有趣的游戲，豐富多彩的知識，都能讓孩子們陶醉，心怡。書的種類很多，有立體形狀的，有能發出聲音的，有能發出香味的，還有撕不壞的……這些奇特的書深深吸引著孩子...