小班美術(shù)：我的好朋友
活動目標(biāo)：1、用正、反畫人物的方式表現(xiàn)好朋友。
2、在看看、說說、畫畫中體驗(yàn)我的朋友真正多的快樂。
活動準(zhǔn)備：范例、色紙、繪畫工具
活動過程：一、看看說說
1、師：你的好朋友是誰？長得怎么樣？有什么本領(lǐng)？
2、說說我和好朋友在一起快樂的事情。
3、師小結(jié)：我們的好朋友有很多，和好朋友在一起我們能體驗(yàn)到快樂。
二、畫畫我的好朋友
1、出示范畫。
2、師：你從圖片上看到了什么？
3、幼兒交流討論。
4、講述示范畫重點(diǎn)：人物的正面，不同的表情，不同的服裝。
5、幼兒畫畫，幼兒在色紙上繪畫，可以畫一個(gè)或多個(gè)朋友。
指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒把人物畫的大些，涂色要涂均勻，注意正確運(yùn)用涂色方法。
三、交流我的好朋友
說說自己畫了哪些好朋友。
四、作品展示
幼兒展示作品，相互交流。
活動目標(biāo)：1. 初步掌握畫人的簡單方法，表現(xiàn)人的基本特征。2. 說說畫畫自己的好朋友，感受有好朋友真好。活動準(zhǔn)備：1.小朋友美工用書 2.示范畫 3.音樂活動過程：一、 聽音樂《找朋友》引入課題1.小朋友你們看誰做了我的好朋友？(請一位男...
活動目標(biāo)：1.了解圖書是用紙制作的特性，懂得撕、搶、扔會損壞圖書。2.學(xué)習(xí)正確看圖書的方法。3.知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜圖書。活動準(zhǔn)備：1.損壞的圖書1本，好的圖書若干，廢紙若干。2.正確的看書標(biāo)記若干。...
活動目標(biāo)：1、了解圖書室用紙制作的特性，懂得撕、搶、扔會損壞圖書。2、學(xué)習(xí)正確看圖書的方法。3、知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜它們。活動準(zhǔn)備：損壞的圖書一本，好的圖書若干，廢紙若干。...
目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒喜歡看書的欲望，學(xué)習(xí)正確看圖書的方法，并通過圖標(biāo)讓幼兒知道閱讀的規(guī)則。2、知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜圖書。準(zhǔn)備： 圖書若干、ppt、視頻重點(diǎn)：知道圖書是我們的好朋友，懂得愛惜圖書難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確看圖書的方...
活動目標(biāo)1.樂意并能大膽介紹自己的好朋友，嘗試說出好朋友的基本特征2.感受和好朋友在一起的快樂活動準(zhǔn)備好朋友在一起的照片若干張活動過程1.導(dǎo)入：欣賞好朋友在一起游戲的照片——今天，老師帶來了一些照片。...
目的：1、學(xué)習(xí)“火、滅、灰、災(zāi)”2、初步掌握兒歌：一邊一點(diǎn)火，火；一來就壓滅，滅；一撇變成灰，灰；寶寶避災(zāi)禍，災(zāi)。不需要熟背兒歌，幫助識字知道基本筆畫的名稱就好。準(zhǔn)備：課件、撲克牌字寶寶，小樹葉字寶寶。...
一、教材和學(xué)情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進(jìn)書包里。...
一、教材和學(xué)情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進(jìn)書包里。...
一、 教材和學(xué)情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進(jìn)書包里。...
活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的良好情感。2、發(fā)展幼兒初步的理解問題的能力和大膽的語言表達(dá)能力。3、通過引導(dǎo)使幼兒掌握看書的正確方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱。4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。...
目標(biāo)：1、在老師的指導(dǎo)下，能嘗試運(yùn)用多種手段在紙盤上大膽地制作，表演自己的好朋友。2、活動中遇到困難會主動請求老師或同伴幫助。3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。...
目標(biāo)：1.喜歡朗誦兒歌。2.樂意和小朋友一起玩游戲。重點(diǎn)：初步朗誦兒歌。難點(diǎn)：樂意和小朋友一起玩游戲。準(zhǔn)備：手偶。過程：1.教師出示猴哥和猴弟的手偶，講故事，幫助幼兒理解“好朋友”的概念。...
［活動分析］中班幼兒都已經(jīng)有了各自的好朋友，對這一話題比較感興趣，并且已經(jīng)有了一定的談話能力，本活動將是幼兒樂于談、能夠談的。［活動目的］1、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的好朋友”這一話題談話，學(xué)會用完整的語句談?wù)摵门笥训姆b、特征，...
一、教材和學(xué)情分析本次活動我針對目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣，如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛惜自己的書包，在書包上亂寫亂畫，把玩具、糖果、瓜子等東西放進(jìn)書包里。...
活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)撕條狀物，并能在規(guī)定的輪廓線內(nèi)有序地粘貼。2.感受條狀物花紋的特色，愿意大膽表現(xiàn)。3.激發(fā)創(chuàng)作的愿望，體驗(yàn)撕紙活動的樂趣。4.大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。...