年齡：大班活動目標：1.引導幼兒在欣賞過程中理解散文詩的內容，感受散文詩的語言美和意境美。2、指導幼兒學習詞語："金黃"、"火紅"、"五顏六色"，學會運用散文詩中的優美句式。...

［活動目標］1、感受散文的優美意境，了解文章的大概內容，并學習有感情地朗誦。2、學習詞語：“夢”、“五顏六色”、“金黃”、“綠色”、“火紅”，會應用適當的詞語修飾語句。...

年齡：大班活動目標：1.引導幼兒在欣賞過程中理解散文詩的內容，感受散文詩的語言美和意境美。2、指導幼兒學習詞語："金黃"、"火紅"、"五顏六色"，學會運用散文詩中的優美句式。...

活動目標:1、感受散文的優美意境，了解散文的大概內容2、大膽創編不同的簡短詩歌活動準備:（一）知識經驗準備：知道每個人都有過各種夢，夢是在睡眠時才會產生。欣賞過田野、河塘、秋色等美麗風景。...

［活動目標］1、感受散文的優美意境，了解文章的大概內容，并學習有感情地朗誦。2、學習詞語：“夢”、“五顏六色”、“金黃”、“綠色”、“火紅”，會應用適當的詞語修飾語句。...

［活動目標］1、感受散文的優美意境，了解文章的大概內容，并學習有感情地朗誦。2、學習詞語：“夢”、“五顏六色”、“金黃”、“綠色”、“火紅”，會應用適當的詞語修飾語句。...

海城幼兒園一、設計意圖：我們班作為幼兒園語言課題實驗班，開展課題實驗已經1年多了，在課題研究中，我們深深的體會到：會學勝過學會，學會學習已經成為幼兒園語言教育培養目標中的重要組成部分。...

設計意圖：《綱要》在語言領域中提出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。...

海城幼兒園一、設計意圖：我們班作為幼兒園語言課題實驗班，開展課題實驗已經1年多了，在課題研究中，我們深深的體會到：會學勝過學會，學會學習已經成為幼兒園語言教育培養目標中的重要組成部分。...

活動目標：1、培養幼兒傾聽的習慣，感受散文的優美意境。2、鼓勵幼兒大膽想象和講述自己的繪畫內容，發展幼兒口語表達能力和思維能力。活動準備：1、知識經驗準備：幼兒間相互講述過自己做過的夢，欣賞過田野、河塘等美麗景色。...

活動目標 1.感受散文優美的語言和意境，激發幼兒對作品的喜愛之情。 2.理解內容，學說散文中的段落并嘗試仿編。活動準備 欣賞畫面，背景音樂，小花籃一個、內有各種顏色的紙花。...