大班語言：夢姐姐的花籃
活動目標：1、培養幼兒傾聽的習慣，感受故事的優美意境。2、 鼓勵幼兒大膽想象和講述，發展幼兒語言表達和交流能力。活動準備：1、知識經驗準備：幼兒間相互講述自己做過的夢，欣賞過田野、河塘等美麗景色。 2、物質準備：多媒體課件，幼兒繪畫工具 活動過程：一、導入活動。你們做過夢嗎？你夢見了什么？誰愿意把你的夢講給大家聽。 二、欣賞理解散文。1、欣賞和講述。教師：有一位夢姐姐，會給小朋友送來許多美好的夢，到了夜晚夢姐姐會提著花籃輕輕地從林中飛出來，知道她給誰送去了夢嗎？送去了怎樣的夢呢？我們一起來欣賞故事《夢姐姐的花籃》。2、教師講述故事，幼兒傾聽。3、欣賞故事后提問：（1）夢姐姐給誰送去了夢？（2）分別提問夢姐姐給小黃雞、小青蛙、紅頭鳥送去了什么花？它做了一個什么顏色的夢？夢見了什么？4、觀賞多媒體課件，完整欣賞故事一遍。三、想象、繪畫和講述。教師：夢姐姐最喜歡愛幻想的孩子，她總是把最好最美的夢送給孩子們。大家想不想夢姐姐也給我們送夢？那我們閉上眼睛讓夢姐姐送花給我們，做一個美好的夢。1、幼兒在優美的音樂中，做睡覺做夢狀，進行想象。2、幼兒講述自己的夢。請幼兒說一說夢姐姐送給你一朵什么顏色的花？你做了一個什么顏色的夢？夢見了什么？（個別講述，相互講述）3、幼兒根據自己的夢選一朵花，把自己剛才夢見的美好的東西畫下來。4、請小朋友把自己的夢講給客人老師聽。四、結束活動讓幼兒把自己畫的夢貼在大花里，帶到活動室，課后講述。