大班語言《丑妞妞成長記》
（8）教師引導幼兒觀察圖書16—17頁
教師：妞妞還在自己的小屋里，她能出來嗎？往下看看吧！
提問：妞妞這時候在哪里？想想，妞妞有什么辦法出來呢？
引導幼兒講述故事內容，教師總結：我還在我的“小屋”里，我拼命地咬啊咬，陽光照進來了，我終于可以出去了。
（9）教師引導幼兒觀察圖書18—19頁
教師：妞妞終于出來了，會什么怎么樣的情景呢？我們一起看看吧。
提問：妞妞出來了，她現在是什么樣子的呢？她見到了誰？都說了什么？妞妞高興嗎？
引導幼兒講述故事內容，教師總結：我在花園里飛來飛去，哥哥姐姐飛過來對我說：妞妞，你變漂亮了。我高興地說：我長大了我長大了……
3.欣賞活動
教師：妞妞長大了，她變得非常漂亮了。讓我們一起來看看故事的動畫吧。
教師點擊故事題目，播放故事動畫，幼兒整體欣賞。
4.進一步理解鞏固。
（1）教師帶領幼兒翻看大圖書并講述故事。
（2）教師點擊“講故事圖標，”幼兒完整地傾聽故事。
教師：再讓我們一起來看看妞妞長大的過程，聽一聽故事吧。
5.閱讀活動
教師帶領幼兒閱讀小圖書。
教師：我們的小圖書里面也有一只妞妞在努力成長呢，我們一起來看看藏在書中的妞妞，她長大的過程。
6.結束
幼兒整理幼兒用書，教師小結，活動結束。