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大班語言:收集東收集西

發布時間:2018-08-27

大班語言:收集東收集西

活動目標:

1、欣賞詩歌,理解“收集”的含義,知道每個人的“收集”各不相同。

2、說說自己和他人的收集,完整的表達自己的想法。

活動準備:字卡:收集、ppt課件、音樂等

活動過程:

一、引出主題:收集

1、出示“收集”字卡

收集是什么意思?

小結:就是把一些自己非常喜歡的東西放放好。

2、今天我們一起來欣賞一個關于收集的故事,故事的名字叫收集東,收集西。

過渡:那到底是誰收集的呢!我們來看看吧!

二、解讀理解:進一步了解“收集”的含義

1、欣賞理解(第一段):說說他們和自己的收集

圖1:女孩子收集了很多漂亮的花花衣。

圖2:怎么知道奶奶喜歡收集拖鞋的?

圖3:清潔工伯伯為什么要收集垃圾?

師:那你們喜歡收集嗎?

總結:我們都有自己喜歡的收集,也許是為了愛好,也許是為了需要,也可能是為了夢想

2、發散思維(第二段):想像自然界的收集

大自然的朋友們也很喜歡收集,猜猜他們會收集什么呢?

出示藍天、大海、秋天的圖片

總結:因為,大自然的朋友們的收集,世界才如此美妙!所以,我們都喜歡仰望天空,喜歡在海邊閑情散步,更喜歡金色浪漫的秋天。

3、體驗理解(第三段):感受溫馨的“收集”

我們的家人也喜歡收集,知道媽媽最喜歡收集什么嗎?

(1)媽媽有一份非常特別的收集(出示圖片)

媽媽收集了什么?怎么會有這些收集呢?

總結:媽媽收集的,都是關于你的東西啊!我們常常也會因為愛,而收集東,收集西。

(2)在幼兒園里,誰是最愛你的人?

猜猜老師會收集什么?(各種獎狀,小朋友的作品,活動照片)

總結:三年來,老師收集了關于你們的點點滴滴,收集了許多和你們有關的快樂記憶。

三、話題延伸:

孩子們,當我們就要離開老師,離開幼兒園,我們一起來做一次收集,收集讓我們留做紀念的東西。有了這份收集,不管以后你在哪里,我們都能想起對方,想起新橋幼兒園的朋友們,這就是我們最大的幸福!

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