大班語言：小花瓣
活動目標：1、在傾聽、復述、朗誦的基礎上感受散文詩的意境美和語言美
2、在合作表演中體會散文詩的內容與情感
活動準備：1、散文詩《小花瓣》
2、和幼兒一起到戶外撿拾、收集花瓣
活動過程：
一、導入
1、 以花瓣引入，把戶外撿拾來的花瓣發給幼兒，請幼兒仔細觀察，并說一說自己的發現
2、 請幼兒說一說自己的感受
3、 聽一聽小花瓣要說話了：
二、傾聽欣賞
1、教師有感情的朗誦詩歌一遍
2、請幼兒說一說自己的感受
3、再次欣賞教師朗誦
2、復述詩句
三、學習朗誦
1、幼兒跟隨教師一句一句朗誦，要有感情、語氣
2、邊朗誦邊相應的做肢體動作
四、合作表演
六人組成一朵花，一人當花心，五人當花瓣，組成兩朵或多朵花，兩名幼兒當小蜜蜂，在花朵之間飛來飛去采蜜，其余幼兒當“觀眾”。
1、 教師帶領“觀眾”朗誦，幼兒表演
2、 小結表演成功之處以及需改進之處
3、 再次換組換人表演
附散文詩：
《小花瓣》
我是一片小小的花瓣，
和姐妹們生活在一起。
有一天，風吹過來對我說：
小蜜蜂采了一天的蜜累了，
落在小河的水面上。
于是我離開了姐妹
飄呀，飄呀，飄到水面上。
變成一只小船，
救起落在水里的小蜜蜂。