大班語言：桃樹下的小白兔
活動目標：1、理解故事內容的基礎上，懂得要關心他人，體驗分享的快樂。2、發展幼兒語言的表達能力�；顒訙蕚洌簣D片一張，貼絨若干，幼兒用書每組2本，桃花瓣若干，操作材料若干（雙面膠、剪刀、水筆、別針、發夾、絲絨、紙、牙簽、綢帶、及時貼）活動過程：一、講述故事開頭部分，引出問題，激發幼兒的興趣。小白兔住在一棵大樹的下面，那兒有花、有草，還有一條小溪，小溪里的水……1）小白兔會把桃花瓣送給哪些好朋友呢？2）好朋友得到了桃花瓣以后會作什么用？二、通過書籍尋找答案。幼兒找一找，看一看，講一講，培養合作精神，發展幼兒的語言表達能力。每組兩本幼兒用書，幼兒合作在書中找答案。小白兔把桃花瓣送給誰？它們又有什么用？三、結合圖片，講故事中間部分。1、幼兒把書中找到的答案講述出來，老師出示相應的圖片。1）、小白兔把桃花瓣送給了誰？它們又會作什么用？2、根據圖片生動講述故事中間部分，提問：1）、老山羊為什么把桃花瓣當作書簽？2）、小花貓為什么把花瓣當發夾？3）、小松鼠為什么把花瓣當作扇子？4）、小雞用花瓣做太陽帽，春游時，它們是怎樣做的？5）、小金龜子做了小床，睡在里面，感覺怎么樣？6）、小螞蟻做了小船以后說了什么？四、結合圖片，講述故事的最后部分，懂得要關心他人。1）、這支有趣的隊伍要去哪里？去干什么？2）、它們都喜歡小白兔，你們喜歡小白兔嗎？為什么？五、利用提供的材料把桃花瓣變成有趣的東西，說一說作什么用？1）、幼兒分成六組，動手創作，培養合作精神。2）、作品展示，介紹你的作品。