白河縣幼兒園手拉手活動行程安排
9:40--10:10 第二次觀摩活動 劉海嬌
10:20--10:50 互動交流
下 午
1、座談反饋總結(jié)
支持團(tuán)隊反饋本次支持工作情況
西營幼兒園總結(jié)匯報本次支持工作
2、支持團(tuán)隊返程。
白河縣幼兒園
xx年4月13日
白河縣幼兒園手拉手活動行程安排
9:40--10:10 第二次觀摩活動 劉海嬌
10:20--10:50 互動交流
下 午
1、座談反饋總結(jié)
支持團(tuán)隊反饋本次支持工作情況
西營幼兒園總結(jié)匯報本次支持工作
2、支持團(tuán)隊返程。
白河縣幼兒園
xx年4月13日
《一座小橋》一座小橋平地起,小橋拱起是小山,小山合上是佛手,佛手打開是小花,小花升起是皇冠,皇冠落下是孔雀,孔雀落下是小手,小手放在大腿上。...
1、五門開開(雙手握起來更有難度)一門開開進(jìn)不來,二門開開進(jìn)不來,三門開開進(jìn)不來,四門開開進(jìn)不來,五門開開我進(jìn)來了, 一家人大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀 食指是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷 中指是哥哥,哥哥打籃球,嘭嘭嘭 無名...
1、《猴子蕩秋千》一只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!兩只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!...
1、《猴子蕩秋千》一只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!兩只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!...
1、《猴子蕩秋千》一只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!兩只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!...
幼兒園手指游戲1、手指玩耍 天上三只鳥在飛(運動左手拇指,中指,無名指) 地下三匹馬在跑(運動右手拇指,中指,無名指) 上面樹洞里睡了個小狗熊(運動右手食指) 下面樹洞里睡了個小松鼠(運動左小手指) 兩只小兔在一旁玩耍(運動左...
1、手指做飯 切切菜(兩手小指相勾,無名指和中指并起,向下切)。搟搟面(無名指、中指彎曲,食指向兩邊運動)。包包餃子(三指并起,上下運動和拇指相碰)。搗搗蒜(兩手小指相勾運動拇指)。2、手指兄弟 兄弟十個兩組(十指個展手心外)。...
通過這個戶外的大自然活動,培養(yǎng)幼兒培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性,并提高其對環(huán)境的適應(yīng)能力,練習(xí)夾物連續(xù)跳躍的跳躍動作,鍛煉幼兒下肢力量及協(xié)調(diào)能力。...
活動目標(biāo)1.能清楚表達(dá)所購物品的數(shù)量,正確使用量詞。2.了解超市物品的擺放分類位置,學(xué)會在購物情境中使用常用的禮貌用語。活動準(zhǔn)備游戲中需要的道具:購物籃;工作小背心(服務(wù)員);吃的、用的、玩的物品布置成許多小柜臺。...
活動目標(biāo):1、樂于參加數(shù)學(xué)活動,對數(shù)學(xué)感興趣。2、激發(fā)幼兒對周圍生活中“0”的探究興趣,了解“0”在自然數(shù)列中的位置及不同的實際意義。3、在游戲中體驗數(shù)字“0”帶來的快樂。4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。...
活動目標(biāo):1、知道一年有12個月,能找出年歷上的12個月,初步了解每個季節(jié)是在幾月。2、學(xué)習(xí)看年歷,能找出指定的日子。3、積極參與活動,體驗尋找日子的快樂活動準(zhǔn)備:課件,月份、天數(shù)等字卡,幼兒操作紙、筆。...
設(shè)計意圖生活中離不開體育,體育給他們帶來無窮的樂趣。為了加強(qiáng)中班幼兒在跳、快跑等方面的協(xié)調(diào)性,結(jié)合近年來我園在“快樂體育”教學(xué)方面進(jìn)行的探索,我設(shè)計了體育活動《我們?nèi)ソ加巍贰?..
教學(xué)目標(biāo):1、能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本,大膽表達(dá)自己對畫面的理解。2、感知有趣的故事情節(jié),體驗閱讀的快樂。3、從閱讀繪本中了解日記的基本表現(xiàn)形式,激發(fā)幼兒嘗試寫日記的興趣。...
活動目標(biāo):1、能幫助家人做一些力所能及的事。2、感受自己是家庭中的一分子,愿意為家庭服務(wù),體驗勞動的樂趣。3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。...
活動目標(biāo):1、認(rèn)識1元、2元、5元、10元的人民幣(紙幣),并會運用。2、比較10元以內(nèi)錢幣數(shù)量的多少。3、初步掌握人民幣的兌換。活動準(zhǔn)備:多媒體課件、制作的錢幣、實物若干。...