小班興趣班計(jì)劃
小班舞蹈興趣小組計(jì)劃
舞蹈是動(dòng)作的藝術(shù)，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，抒發(fā)情感的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，它的動(dòng)作富有節(jié)奏性，造型性，準(zhǔn)確性和連貫性的特點(diǎn)，不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點(diǎn)。而幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單，生動(dòng)，但不能一律追求高難動(dòng)作，這樣就會(huì)背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，我們適當(dāng)加入一些形體，如芭蕾手位，古典手位等。動(dòng)作簡(jiǎn)單易懂，孩子易學(xué)會(huì)，這對(duì)剛學(xué)舞蹈的孩子來(lái)說(shuō)，不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。
在對(duì)孩子進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練的同時(shí)，孩子的音樂(lè)感訓(xùn)練也是很重要的。節(jié)拍是音樂(lè)的基礎(chǔ)，是音樂(lè)訓(xùn)練的基本元素。音樂(lè)的節(jié)拍和音調(diào)在很大程度上又取決于語(yǔ)言的抑、揚(yáng)、頓、挫。從幼兒熟悉的詞語(yǔ)開(kāi)始，從節(jié)拍入手，用有節(jié)拍的朗誦，以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。如音樂(lè)反應(yīng)曲《大蘋(píng)果》《小星星》都是用來(lái)訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感的曲子。小班孩子對(duì)音樂(lè)的欣賞還比較簡(jiǎn)單，只有欣賞音樂(lè)的表面，對(duì)其中的內(nèi)容還不太懂，他們比較喜歡歡快，活潑，節(jié)奏鮮明的曲子，一些通俗的歌謠對(duì)他們來(lái)說(shuō)也易于接受，也符合他們的年齡特點(diǎn)。
本學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,我充分考慮到幼兒的生理特性，并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,把中國(guó)舞等級(jí)考試第一級(jí)的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合,以情趣表演為主提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力。在教學(xué)上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下：
周次
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容
舞蹈組合內(nèi)容
第三周
部位、方位、手位訓(xùn)練、走步
《走步和行禮》
第四周
音樂(lè)反應(yīng)練習(xí)
《大蘋(píng)果》、《小星星》
第五周
擴(kuò)指
《保護(hù)小羊》
第六周
手臂動(dòng)作
《小花貓》
第七周
彎腰、轉(zhuǎn)腰
《小鐘》
第八周
繞腕動(dòng)作的基本練習(xí)
《我請(qǐng)爺爺吃月餅》
第九周
前壓腿
復(fù)習(xí)《我請(qǐng)爺爺吃月餅》
第十周
腳位
《擦玻璃》
第十一周
復(fù)習(xí)前面的基訓(xùn)
復(fù)習(xí)前面的舞蹈組合
第十三周
頭的動(dòng)作
《小鳥(niǎo)的
第十四周
擺臂
《伸出小手》
第十五周
蹦跳步
《小兔子》
第十六周
后踏步
《小獵手》
第十七周
基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)
舞蹈表演《翹辮辮》
第十八周
基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)
舞蹈表演《翹辮辮》
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