2016年幼兒園小班各科總結
計算
1.學習物體的浮與沉
2.幼兒能分出前后左右。
3.幼兒能知道大小和上下的區(qū)別。
4.按要求數(shù)數(shù)，并能數(shù)出10以內的數(shù)。
5.能認識各種水果，并會分類。
美術
1、繼續(xù)欣賞與自己的生活經(jīng)驗相關的美術作品，節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物，大膽參與班級環(huán)境的布置，增強自信心。
2、在欣賞同伴美術作品中能根據(jù)
自己的想法對其作出評價，提高自己的審美能力。
3 、繼續(xù)運用不同形式的美術活動表達自己的情感和想象，體驗創(chuàng)造的快樂。
4.能大膽的發(fā)揮想象，大膽作畫涂色。
5.能熟練的剪貼紙工，按要求沿虛實線剪折。
體育：
1、認識消化排泄系統(tǒng)的功能，以及保健的方法；
2、培養(yǎng)用餐的好習慣；
3、認識身體排出廢物的方式，并養(yǎng)成好的排泄習慣；
4、知道說真話的重要性；
5、引導幼兒學會區(qū)別自己和別人的東西，正確對待不屬于自己的東西；
6、養(yǎng)成勤勞的好習慣；
7、引導幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項；
8、學習簡單的緊急傷口處理；
9、引導幼兒了解換牙的過程和重要性，以及換牙時的保�。�
10、引導幼兒回想自己在幼兒園的成長。
11、發(fā)展窄道持物走和協(xié)同走的能力；
12、練習匍匐爬、雙腳跳的動作，發(fā)展跳躍能力；
13、學習在不同高度的物體上單腳站立，提高動作的持久性；
14、發(fā)展平衡能力及鉆、助跑跨跳能力，增強動作的協(xié)調性和靈活性；
15、學習多人向前走的技能，培養(yǎng)相互協(xié)作的品質；
16、發(fā)展躲閃、投擲的能力，提高動作的準確性和敏捷性；
17、發(fā)展變速、變方向跑的能力，增強競爭意識。
語言：
1、能大方地說出自己喜歡的同學是誰，愿意主動認識班上的小朋友；
2、體會自己的成長變化，學習養(yǎng)成珍惜東西的好習慣；
3、認識“春天來了”的景象，培養(yǎng)幼兒圖文結合的語言能力；
4、引導幼兒看圖想象出物體；
5、認識各種意思相反的詞；
6、提高幼兒的口齒清晰度；
7、學習說出完整的感謝的話；
8、引導幼兒認識象聲詞；
9、通過看圖講述活動，提高幼兒看圖說話的能力；
10、認識各種運動項目，學習勝不驕、敗不餒的體育精神；
11、學習怎樣去形容水果；
12、學習猜謎語；
13、能夠表達對他人的關懷和自己的想法。
14、鼓勵幼兒積極回答，主動提問。
15、幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。
常識
1、主動參與各項活動，有自信心。
2、學習理解、尊重和接納他人的需要、觀點、文化和信仰。
3、能大膽地提出不同意見，學會質疑、協(xié)商。
4、初步培養(yǎng)幼兒良好的品德行為和習慣，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。
音樂
（1） 主動參加多種形式的音樂活動，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。
（2） 在理解音樂作品的基礎上，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大