2019年幼兒園教學工作總結
藝術：
教孩子唱歌的同時，增強了幼兒的音樂感知能力，認識了簡譜，拍每首歌曲的節奏，還了解音樂可給人的生活帶來意想不到的意境及收獲，促進了孩子動作協調能力的發展，在“六一”的時候我們班準備的節目是舞蹈《快樂風車謠》，合唱《洋娃娃和小熊跳舞》，這兩個節目孩子們都表演得很棒，看得人也合不攏嘴，真開心，這都和我們班良好的音樂底子分不開的：繪畫方面本班幼兒進步非常快，特別是構圖及色彩搭配方面有了一定的基礎，這和我們平時的美術課也是分不開的。
社會:
在給孩子講故事的時侯,讓幼兒思考老師提出的問題,并判斷對錯.從故事中學會尊老愛幼,學會發泄自己的情緒學會樂于助人.
常規：
我們班男孩子多，比較調皮，平時常規也抓得挺多的，知道要做一個文明的小觀眾，上廁所要排隊，抬小椅子要排隊，飯前便后要洗手，教室里不追跑……明白了很多道理，為以后當一名合格的小學生打好了基礎。
這學期，我們雖盡了自己最大的努力力爭把各項工作做好，但也看到了存在一些不足，如：老師的語言和行為上應更加規范，孩子的常規還需要加強、••••••我們爭取在下一學期里，取其精華，棄其糟泊，緊記沒有最好，只有更好的的宗旨，爭取做得更好！