實習心得
時間終究是流逝飛快,來到伊仕頓已倆個月有余,又快到接近尾聲了,我們也將要進行一系列技能考核。在這里認識了很多人,結識了好些朋友,說到底,收獲和感觸還是蠻多的,還好我已經將這些美好的東西都收藏進了日記里,也許多年以后,回頭看時還可以回味無窮。
這一周我基本上是在其他班級度過的,每個班級的環境區角的創設都有自己的特色所在,在不同班級就會接觸不一樣的老師和孩子,就會有不一樣的感觸,有時候這樣的體會又無以言表,只覺著會讓思維又豐富一點。
看到大e班老師利用毛線編織的掛飾覺得著實好看又具藝術感,老師自編的常規號令也頗有創意。還聽了一堂古詩課,老師利用圖片讓幼兒理解詩句,利用自編動作鞏固記憶的這種方法引起了我的興趣和啟發。在周五那天是大班孩子的生日會,生日會上進行了很多個游戲,孩子們玩的不亦樂乎。在我呆過的班級,很多孩子都認識我,還不停叫我名字,我便很開心的和她們擁抱問好,還有孩子問我為什么不去他們班了?什么時候去他們班呢?這樣的情景又讓我想起了凱斯那邊的孩子。還記得去凱斯幫忙的那天,有個孩子跟我聊天說她在新民運動會上看到我表演了,沒有戴眼鏡呢,還穿著米奇的衣服呢!說得好開心的樣子,讓我也心里暖暖的。被孩子喜歡是好事,要是童年不會消逝那該多好!
在別的班級幫忙,沒有在自己班級,當我遇到自己班的孩子時都會問我為什么去別人班?什么時候回來?當他們看到我在別的班級做事時會不停地和我打招呼,讓我倍感親切。和孩子在一起的過程,就像是一個凈化心靈的過程,從他們身上會忽隱忽現地找到一些自己兒時的影子。和他們玩在一起,他們就會把你視作好朋友,會和你說很多大膽的想法。那天在等待家長接園的時候,正在幫我撕雙面膠的倆個孩子聊了起來,我便也很自然地融入他們的談話中。小男孩說:“現在我爸爸還沒有來接我,我就可以幫老師做點事,老師太辛苦了,我長大后還要幫爸爸做很多事!”孩子的一番話讓我特別感動,很體貼的孩子。小女孩說:“我爸爸說我長大后會成大明星,讓我給他買架飛機。”我說:“哇,買飛機吖,那你要加油哦!”“對啊,我要加油的!老師,飛機幾塊錢吖?”“飛機有點貴哦!”“有點貴沒關系,不要太貴就好了。”我聽了忍不住笑了,孩子真的很單純,問得太可愛了。
有時候覺得孩子才是我們的老師,他們敢想,敢嘗試,想象力和思維都是自由而富有創造性的,而我們成人卻越來越膽怯,思維也越來越被現實所束縛,害怕嘗試新的東西。孩子身上的閃光點正是成人所缺乏的,所以我們要保護好孩子的純粹,否則我們就枉為教育者。