主題活動(dòng)：親親中二班
主題由來：
9月開學(xué)了，孩子們升到了新的班級(jí)，換了新的老師，有了新朋友，換了新的教室，為了讓孩子們盡快的熟悉環(huán)境熟悉老師，培養(yǎng)幼兒成為中班幼兒的自豪感，發(fā)展幼兒的自理能力和為他人服務(wù)的意識(shí)，特別設(shè)計(jì)了《親親中x班》的主題活動(dòng)。在這一主題里，我們從多元的角度，讓幼兒回顧自己成長(zhǎng)的變化，體會(huì)“長(zhǎng)大”是一件神奇和令人興奮的事、引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己在家，在班級(jí)的“我是中班小朋友”的角色，給幼兒一個(gè)展示自己角色的舞臺(tái)，享受表達(dá)我是中班小朋友的那份自豪和愉悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡自己生活環(huán)境中的人，樂于與教師、同伴交往。
2、學(xué)習(xí)、理解日常生活中的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的消極情緒和不宜行為。
3、有初步的責(zé)任感，愿意為集體、弱小的人做力所能及的事。
4、喜歡同伴，在成人的引導(dǎo)下，愿意關(guān)心自己熟悉的人，學(xué)會(huì)與同伴分享快樂。
5、喜歡表達(dá)自己的主張和愛好，對(duì)自己的行為表現(xiàn)出自信。
家長(zhǎng)工作：
1、 做好開學(xué)前的家訪工作，重點(diǎn)了解部分適應(yīng)性差的幼兒假期生活、學(xué)習(xí)、健康狀況情況，激發(fā)幼兒做中班幼兒的光榮感。
2、 召開中班家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)、本學(xué)期的教育內(nèi)容、需要配合等事項(xiàng)。
3、 支持、鼓勵(lì)幼兒在家、在園做中班小朋友的愿望和積極性，并能給予一定幫助和指導(dǎo)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 設(shè)立“暑假趣聞”專欄，分別展示幼兒假期作品和游玩的照片。
2、 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，教師要充分發(fā)揮幼兒的主體性，讓幼兒參與討論、制作和布局。從中感受到做中班小朋友的自豪和快樂。
3、 配合主題及時(shí)將幼兒的調(diào)查表和相關(guān)作品展覽出來，供幼兒互相欣賞和交流。
活動(dòng)一
名稱：我升中二班（社會(huì)）
目標(biāo)：
1、了解班級(jí)新成員、新環(huán)境，樂意與同伴分享自己變化的快樂。
2、知道自己長(zhǎng)大了，有做中班小朋友的自豪感。
重點(diǎn)：了解班級(jí)新成員、新環(huán)境
難點(diǎn)：感知自己的變化，有做中班小朋友的自豪感
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先確定好幼兒的水杯，毛巾的位置
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒名字、照片、
活動(dòng)過程：
1、 認(rèn)識(shí)班級(jí)新成員，發(fā)現(xiàn)同伴的變化。
（1）在音樂《找朋友》伴奏下，幼兒自由結(jié)合跳舞。
（2）請(qǐng)幼兒說說班上來了幾位新朋友、新老師。
（3）分別請(qǐng)新老師、新朋友介紹自己。
（4）互相說說同伴在外形上的變化。
2、觀看室內(nèi)外環(huán)境，說說班級(jí)的變化。
（1）認(rèn)識(shí)班牌，知道自己是中x班的小朋友。
（2）帶領(lǐng)幼兒邊走邊看，說說活動(dòng)室、盥洗室、走廊、墻飾與小班有什么不同。
小結(jié)：過了一個(gè)暑假，我們長(zhǎng)大了，成為中班的小朋友，有了新的教室和新的小朋友，我們真高興。
3、幼兒自由找朋友，介紹自己假期趣聞，分享同伴假期里的快樂。
延伸活動(dòng)：幼兒將自己的暑期趣聞畫出來，放在圖書區(qū)，幼兒間相互介紹。
活動(dòng)二
名稱：開開心心上幼兒園
目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
重點(diǎn)：能夠開開心心的上幼兒園
難點(diǎn)：體驗(yàn)開心上幼兒園的快樂
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過故事
物質(zhì)準(zhǔn)備：故事ppt 幼兒上幼兒園時(shí)照片的演示文稿
過程：
1、聽故事，了解故事內(nèi)容
故事的名稱叫什么？故事里有誰？
2、學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：