小班年級組春游活動計劃
活動背景：春天萬物蘇醒，一切生機盎然、生氣勃勃，周圍一切事物的變化都吸引著孩子們的視線。瞧，小草變綠了，樹兒發芽了；花兒開了，蝴蝶蜜蜂快樂的到處飛舞……為了讓幼兒感知春天的變化，欣賞感受春天的美麗，我們小班年級組決定組織孩子們在園內外的大環境中尋找春天，感受春天的各種變化和色彩。
活動時間：xx年4月23日星期四上午。（預計時間9:10—10:50）
活動目的：
1.感受、欣賞園內外春天大自然的美，觀察、發現春天的一些主要特征，進一步激發幼兒熱愛春天的美好情感。
2.在春游活動中，遵守參觀、行走、分享食物、游戲等的規則。
3.學會與同伴分享自己的食物，并能注意愛護環境。
活動準備：
1.教師事先察看好園內外的春游地點，確定路線，選擇安全、有春天季節明顯特征的地方，制定好外出活動計劃（班主任提前走路線，互相協商好）。
2.對幼兒進行安全教育，交代要求，注意事項。
3.提前通知家長為幼兒準備一個小背包，帶上一份水果和零食（干凈、衛生便于攜帶和分享即可），照相機，垃圾袋，地墊、帳篷、表演頭飾等。
活動過程：
一、春游出發前與幼兒談話，讓幼兒明確外出的內容與要求。
1.師：今天老師帶你們去園內和園外找一找春天的腳印，你去找一找春天到底在哪兒呢？小草怎么樣了？小樹苗怎么了？花兒怎么樣了？還有什么小蟲子在空中飛舞呢？發現了馬上來告訴老師！
2.交代外出的規則：跟好隊伍，不隨便亂跑，不亂踩花草，不亂扔垃圾，說話禮貌等。
3.組織幼兒檢查整理服裝、東西，交代幼兒注意事項，注意安全。
二、沿路指點幼兒觀看春天的景色。
1.帶領幼兒依次參觀園外的綠地、樹木等，引導幼兒觀察油菜花以及農民伯伯種的蠶豆、豌豆、油菜花等植物。
（1）組織幼兒觀察油菜花，通過看一看，聞一聞，說一說，知道春天來了，花兒都開了。
（2）引導幼兒觀察小草和小樹苗。
師：我們來看看樹上有仕么變化呀？小草怎么了？
（3）帶領幼兒捉蜜蜂蝴蝶。
師：花兒開了，看引來了誰？我們來蝴蝶吧！
2.引導幼兒觀看并向介紹春天花草樹木的變化，讓幼兒說一說自己的發現。
3.感受春天空氣中的芳香，幼兒自由活動，采野花等，可以為幼兒合影留念。
三、幼兒回園內，分組找場地進行草地野餐。
1.老師和保育員一起鋪好地墊，搭好帳篷。
2.請小朋友共拿出自己準備的食物，和同伴一起分享自己的美食，注意垃圾扔進垃圾袋中，保護環境的整潔。
3.收拾場地，整理食物和背包等。
4.組織幼兒進行歌舞表演。
教師拿出事先準備好的多種表演的頭飾，請孩子們圍城圓圈，按照頭飾的種類分別進行歌舞表演“小小雞”、“兩只小鴨”、“拍手歌”等。
四、組織幼兒回園，做好清洗工作。
提醒幼兒回到自己班級后，進行洗手、喝水等活動。
五、讓幼兒說說自己外出的感受，各班開展美工活動，鼓勵幼兒用各種形式把所見所聞表達出來，展示作品，大家一起欣賞交流。
1.師：春天來了，天氣漸漸變暖和了，油菜花開了，還有別的花也都開了，小草變綠了，樹兒長新葉子了。蜜蜂蝴蝶飛出來采花密了，春天真美。
2.讓我們一起來把自己眼中的春天表現出來吧！
3.美工活動：裝飾蝴蝶、打扮風箏、折疊郁金香、點畫小草小花等。