幼兒園小班音樂教案：彩色世界真奇妙（精選2篇）
幼兒園小班音樂教案：彩色世界真奇妙 篇1
【活動目標】
1、學(xué)習(xí)感受樂曲中的大小樂句。
2、通過動作、擺放樂句形象卡片來表達自己對音樂的理解。
【活動準備】
1、"音樂"：《彩色世界真奇妙》（參見幼兒用書）。
2、磁帶：《彩色世界真奇妙》，錄音機。
3、樂句形象卡片：藍天、綠草、紅花、彩虹、橋。
4、呼啦圈。
【活動過程】
1、有感情地朗讀歌詞，請幼兒說一說他聽到的顏色。
2、和幼兒一起找找，身邊有哪些東西是歌詞里說到的顏色的。
3、和幼兒玩歌詞接龍的游戲，如：
當教師說"藍藍的"，幼兒就說"天"等藍色的東西；當教師說"綠綠的"，幼兒就說"草"等綠色的東西；當教師說"紅紅的"，幼兒就說"花"等紅色的東西。
4、學(xué)習(xí)歌曲《彩色世界真奇妙》。
先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》。
出示樂句形象卡片，引導(dǎo)幼兒依這些形象卡片唱出歌曲。
請幼兒邊唱歌曲《彩色世界真奇妙》，邊做動作（動作可參見幼兒用書中的《彩色世界真奇妙》上的圖示）。
5、結(jié)合游戲，鞏固歌曲。
將呼拉圈（數(shù)量與幼兒數(shù)相同）放在地上，請幼兒邊唱邊自由走動。每唱完一句，即唱到"飄"和"妙"時，就跳進一個呼拉圈中，讓幼兒從動作中感受歌曲中的大樂句。
也可將6個呼拉圈排放在地上，請幼兒排隊輪流隨著歌曲的進行，邊唱邊走，唱到"天"時就要跳進第一個呼拉圈，唱到到"草"、"飄"、"虹"、"橋"、"妙"時，就跳進第二、三、四、五、六個呼拉圈里，讓幼兒從中感受歌曲里的小樂句
活動評價：
1、能感受樂曲中的樂句。
2、能邊做動作邊歌唱。
幼兒園小班音樂教案：彩色世界真奇妙 篇2
上課時，會有很多的問題出現(xiàn)，但是這個時候只要有了教案，就算是遇到突發(fā)情況的時候都能夠淡定的應(yīng)對。每個小朋友都是有自己的想法的，能讓大家安安靜靜的坐在一起好好聽講，也是非常厲害的！下面是幼兒園小班音樂教案：“彩色世界真奇妙"。
活動目標
喜歡與同伴一起唱歌，體會與同伴一起唱歌的樂趣。
活動重點
學(xué)唱歌曲，能用自然、歡快的聲音演唱。
活動難點
嘗試用不同的動作表達對歌曲的理解。
活動準備
自制歌曲圖譜、《彩色世界真奇妙》音樂CD、幻燈片（PPT）。
活動過程
一、欣賞歌詞，激發(fā)幼兒興趣
二、出示PPT圖片，找一找歌詞中的顏色
三、游戲——歌詞接龍
四、出示圖譜，完整欣賞歌曲
1.出示圖譜，便于幼兒記憶歌詞
2.教師范唱。
3.幼兒隨音樂跟唱。
活動延伸
請小朋友們回家后把這首好聽的歌曲教給爸爸媽媽吧！