幼兒園小班繪本抱抱教案（精選2篇）

幼兒園小班繪本抱抱教案 篇1

　　活動目標：

　　1、通過觀察畫面，理解小猩猩的心理感受，了解故事的主要內容。

　　2、通過教師的引導性和繪聲繪色的講述，理解故事的含義。

　　3、體驗擁抱帶來的愉悅感受。

　　活動準備：

　　繪本故事書，繪本課件PPT

　　活動過程：

　　第一課時

　　一、情境導入，感受抱抱帶來的快樂

　　提問：你們喜歡抱抱嗎？

　　喜歡跟誰抱抱？為什么喜歡抱抱？小結：小朋友們都喜歡抱抱，喜歡和爸爸媽媽、爺爺奶奶抱抱，因為抱抱很舒服，抱抱也很開心，抱抱很快樂。

　　二、出示繪本書封面，通過觀察引導幼兒猜想故事內容

　　1、給幼兒提示性講封面、扉頁。

　　2、提問：看到了誰？他們在做什么呢？

　　三、逐頁翻閱，引導幼兒通過思考和觀察畫面，感受小猩猩的心里想法，初步了解故事。

　　1、觀察扉頁，提問：有誰？他在干什么？請幼兒開心的跳一跳。

　　2、閱讀小猩猩看到大象媽媽和寶寶抱在一起————失落的走開

　　小猩猩看到了什么？他說了什么？強調“抱抱”，大象的鼻子是怎么抱在一起的，做抱抱的動作。

　　3、閱讀5————14頁

　　提問：誰看到不高興的小猩猩了？請幼兒學學小猩猩不高興的樣子。

　　4、小猩猩對大象媽媽說了什么？然后他們要干什么呢？小猩猩和大象都看到了什么，小猩猩說了什么？

　　再次強調“抱抱”。小猩猩的心情是怎么樣的？

　　引導幼兒觀察小猩猩的動作表情—————傷心

　　請幼兒自由說說自己傷心過嗎？為什么傷心？小結：小猩猩找不到媽媽了傷心，小朋友離開家人也傷心，所以回家后抱抱家人感受溫暖。

　　第二課時

　　一、回味故事

　　請幼兒自由說說上節課小猩猩怎么了？師生互動模仿大象擁抱。

　　二、繼續閱讀

　　1、小猩猩又看到誰了？他們是怎么擁抱的？他們會說些什么？

　　2、師生互動，生生互動模仿長頸鹿擁抱。

　　3、請幼兒說說和老師、小朋友抱抱的感受。

　　小結：小象和媽媽用鼻子勾一勾，真開心；長頸鹿和媽媽用頭碰一碰，真開心。

　　4、根據畫面猜測，理解蛇的擁抱方式

　　提問：

　　（1）誰來了？蛇是怎么抱抱的？他們之間又會說什么？

　　（2）請幼兒用胳膊模仿蛇的擁抱。小結：蛇用身體繞一繞來給對方溫暖。

　　5、請幼兒觀察小猩猩的傷心表情。

　　三、觀看PPT，小猩猩找媽媽，理解他也渴望被擁抱的心情

　　1、小猩猩看著動物們都用他們特有的方式享受著相互抱抱

　　的溫馨，這時他怎么了？為什么不開心哭了？他會怎么想？

　　2、小猩猩一直哭個不停，請小朋友和小動物一起幫幫他吧。

　　3、請孩子幫助小猩猩喊出媽媽。

　　小結：小猩猩猩大步沖向媽媽的懷抱，趴在媽媽的懷抱里，媽媽的懷抱真溫暖呀。

　　第三課時

　　一、播放PPT，請幼兒表演

　　請孩子們學各種動物抱抱，再次感受抱抱的開心。

　　二、閱讀19—————24頁

　　1、提問：小猩猩和媽媽抱在一起，他們說了什么？其它小動物都說了什么？

　　2、學一學

　　分別用各種動物的聲音說：抱抱，粗粗的、細細的、大大的、小小的、脆脆的、柔柔的

　　3、請每一位小朋友選一個自己喜歡的動物學著它們的聲音和動作與自己的伙伴一起抱抱。

　　4、小猩猩為什么要抱大象？它可能說了什么？

　　三、閱讀27—29頁

　　提問：

　　1、小動物們都在做什么？它們抱抱的心情是什么樣的？

　　2、你覺得以后小猩猩看到別人不高興的時候會做什么？你會怎么做？

　　四、師完整講述故事，加深對故事內容的理解，進一步感受親子間的愛。

　　五、通過兒歌律動>，體驗同伴共同游戲的快樂，感受身邊的愛。

幼兒園小班繪本抱抱教案 篇2

　　活動目標：

　　1.觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

　　2.從動物的擁抱愛撫中，感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。

　　活動準備：

　　繪本《媽媽抱抱我》PPT課件

　　活動過程：

　　一、導入，感受母愛的表達。

　　1.播放歌曲《我的好媽媽》。

　　2.小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？為什么？（媽媽愛我們）

　　3.那媽媽是怎樣愛你的呢？媽媽為寶寶做過什么事？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等）

　　3.師：你們的媽媽真愛你們，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。

　　二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。

　　—你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的？我們來聽聽故事。

　　1、感受雞媽媽的愛

　　—（出示第二張圖片）看看圖片上有誰？（可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸）

　　—你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢？

　　—（出示第三張圖片）原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

　　2、感受狗媽媽的愛

　　—那小朋友你來看看，這又是誰呢？它是怎樣愛寶寶的呢？

　　—（出示第四張圖片）原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢？

　　—（出示第五張圖片）狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

　　3、了解鳥媽媽的愛

　　—接下來小朋友猜猜誰又來了呢？猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。

　　—（出示第六張圖片）是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。

　　—（出示第七張圖片）鳥媽媽在干什么呢？原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

　　4、了解大象媽媽的愛—（觀察第八張圖片）小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什么？（幼兒觀察）

　　—（出示第九張圖片）象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說。（播放背景音樂）

　　表演完了，故事還沒有完，故事（講述第十、十一圖片）小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

　　—好溫暖的故事呀，故事里有許許多多的愛。

　　四、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。

　　—原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎？（幼兒討論）

　　小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦！