中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》(精選6篇)

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》

發布時間:2023-01-05

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》(精選6篇)

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》 篇1

  活動目標:

  1、理解故事內容,通過對比了解不同動物的牙印是不一樣的。

  2、嘗試用完整的語句表述:“是你咬了我的大餅嗎?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一樣”。

  3、在學學、說說、做做的過程中感受閱讀的樂趣

  活動重點:

  理解故事內容,學說故事中的對話,嘗試用自己的語言描述觀察、比較情況。

  活動難點:

  比較牙印的不同,并作出判斷。

  活動準備:

  1、KT板制作大餅。

  2、《誰咬了我的大餅》的圖書。

  3、自制餅干若干。

  活動過程:

  一:引出課題

  師:今天老師帶來了一本好看的故事書,小朋友想看嗎?

  出示圖畫書1:看,這是什么呀?(大餅)這塊大餅是小豬做的,它做了一塊好大的餅,累的睡著了,等他醒來一看,咦!是誰咬了我的大餅啊?(出示教具:大餅)

  師:是你咬了我的大餅嗎?

  師:是你咬了我的大餅嗎?

  那到底是誰咬了我的大餅呢?

  教師出示大餅:看看大餅上的缺口是什么形狀的?(半圓形的)幫小豬猜猜是誰咬了他的大餅?(幼兒猜測是誰咬了小豬的大餅。)

  二.理解故事

  1、師:小豬決定去問問它的朋友,(出示圖畫書2)它走啊走,遇到誰啦?(小鳥)小豬會怎樣問它呢?(請幼兒問)

  “小鳥小鳥是你咬了我的大餅嗎?”小鳥說:“不是我,你看!小鳥在大餅上咬了一口,啊嗚!”(取走大餅一小塊)

  師:小朋友幫小豬看看,小鳥咬的是怎么樣的,為什么小鳥咬的大餅是三角形(因為他的嘴巴是尖尖的,小小的三角形,所以要出來的牙印是三角形)

  和原來的那個牙印一樣嗎?是不是小鳥咬的呢?小豬說:嗯,果然不一樣。(出示圖畫書3)

  2、(出示圖畫書4)師:小豬又遇見誰啦?(小兔)小兔咬出的牙印是什么樣子的呢?(幼兒猜測)小豬會怎樣問小兔呢?“小兔是你咬了我的大餅嗎?”小兔說:“不是我不是我,不信你看!說完兔子在大餅上咬了一口,啊嗚!(取走一塊),兔子咬的牙印是怎么樣的,(突出小兔的三瓣嘴、門牙)

  你們看是不是小兔?(不是)小豬說:果然不一樣。(出示圖畫書5)

  3、(出示狐貍的牙印)猜猜這是誰的牙印?小豬又遇見了狐貍,誰來幫助小豬問問狐貍吧,還有誰來用響亮的聲音問一問…“狐貍是你咬了我的大餅嗎?狐貍說:不是我,不是我,狐貍在大餅上咬了一口,啊嗚(取走大餅一小塊)”狐貍在大餅上咬了一口是怎么樣的。(大大的三角形)和半圓形的牙印一樣嗎?

  是不是狐貍咬的呢?(出示圖畫書6)小豬會怎么說呢?(果然不一樣。)

  4、小豬又遇見誰了?(鱷魚)小豬會怎樣問鱷魚?猜猜鱷魚咬出來的牙印是什么樣子的?鱷魚說:不是我,不是我,你看!鱷魚在大餅上咬了一口,(取走大餅一塊)鱷魚咬的牙印是什么樣子的?(尖尖的,鋸齒一樣)看來也不是鱷魚咬的。(出示圖畫書7)小豬會怎么說?(果然不一樣。)

  5、最后小豬又遇見了誰?(河馬)小豬會怎樣問河馬?河馬張開大嘴,輕輕的咬了一小口,看看,大餅變得怎么樣了?河馬咬出來的牙印是什么樣子的?

  小結:小鳥的嘴巴要出來的一口是小小的三角形,小兔的是三瓣嘴,狐貍咬了一個大三角,鱷魚咬掉了一個大鋸齒,河馬咬掉了半個大餅,他們咬的牙印和這個半圓形的牙印都不一樣,所以都不是它們咬的。那到底會是誰咬的的呢,真奇怪!(邊總結邊出示小動物)

  6、教師繼續講述結尾:小豬的肚子也有點餓了,它也咬了一口,啊嗚!(吧唧吧唧)真好吃!他一邊嚼著大餅一邊想:是誰咬了我的大餅呢?原來是小豬自己咬的!真是一只糊涂的小豬呀!

  三、送餅干

  1、老師這里有許多小餅干,看看上面的缺口是不是它們咬的呢?

  2、(分別出示不同缺口的餅干)讓小朋友猜猜是誰咬的,然后請個別幼兒送給相應的小動物。(送的時候說一句我送餅干給你吃)

  3、這里還有許多餅干,都是這些小動物咬的,請小朋友每人拿一塊餅干,仔細看一看餅干缺口是什么樣子的,和誰的嘴巴像,就把它送給誰。

  4、集體檢查送的是不是正確。(請個別幼兒檢查)

  四、完整地欣賞故事。

  完整展示圖畫書,教師講述故事。

  五、結束活動:韻律《餅干歌》

  小豬謝謝你們幫助了他,他還想請你們和他一起做餅干呢!

  餅干做好了嗎?我們一起洗小手,去吃餅干,看看寶寶咬下來的缺口是什么樣子的?活動結束。

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》 篇2

  活動目標:

  1.嘗試用簡單的詞匯描述大餅的特征。

  2.感知動物的嘴巴特征與大餅上留下形狀之間的對應關系。

  3.在學學、說說、做做的過程中感受閱讀的樂趣。

  活動準備:繪本圖書一本、大餅一個    餅干卡片若干  

  活動過程:

  一、出示圖書、大餅:講述故事

  1.教師講述繪本第一頁

 。1)小豬做了一塊好大好大的餅,它累得睡著了。等它醒來一看,是誰咬了我的大餅呢?

 。2)是你要了我的大餅嗎?

  2.出示大餅

  (1)我們一起看看大餅上的缺口是什么樣子的?什么形狀的?幫小豬猜猜是哪個小動物咬了小豬的大餅呢?

  (2)到底是誰咬了小豬的大餅呢?我們先一起來問問小鳥吧。

  3.問小鳥:小鳥是你咬了我的大餅嗎?小鳥的嘴巴是尖尖的,在大餅上咬了一口,確定不是小鳥咬的。

  4.問小兔:小兔是你咬了我的大餅嗎?小兔的嘴巴是三瓣嘴,在大餅上咬了一口,確定不是小兔咬的。

  5.引導幼兒問“是你咬了我的大餅嗎”

 。1)誰愿意一個人來問問?

 。2)問小狐貍:小狐貍是你咬了我的大餅嗎?小狐貍的嘴巴是尖的,在大餅上咬了一口,確定不是小狐貍咬的。

 。3)那小豬還會去問誰呢?

 。4)問鱷魚:鱷魚是你咬了我的大餅嗎?鱷魚的嘴巴是大大的,還有尖尖的牙齒,在大餅上咬了一口,確定不是鱷魚咬的。

 。5)問河馬:河馬大哥,是你咬了我的大餅嗎?河馬的嘴巴是彎彎的,還有方方的牙齒,在大餅上咬了一口,確定不是河馬咬的。

  二、動手操作

  1.這個大餅上的缺口不是這些小動物咬的,我這里還有一些小餅干呢,看看是不是他們咬的呢?

  2.出示小餅干,通過牙印判斷是哪個動物咬的。

  3.幼兒送餅干

  (1)每人拿一塊餅干,通過牙印判斷是哪個動物咬的,并把餅干送給相應,檢查判斷的是否正確,不正確的做出調整。

  (2)小動物們謝謝小朋友送餅干給他們。

 。3)小豬也餓了,在大餅上咬了一口,出現了半圓形的缺口,跟開始的缺口一樣,原來大餅上的缺口是豬豬自己咬的。

  三、出示圖書,完整欣賞故事。

  1、想不想來看看這個有趣的故事呢?

  2、完整講述故事

 。1)誰咬了我的大餅

  小豬做了一塊好大的餅,累的睡著了,等他醒來一看,是誰咬了我的大餅呢,小豬問小鳥,是你咬了我的大餅嗎?小鳥說不是我,小鳥在大餅上咬了一口,小豬說,哦,果然不一樣。小豬問小兔,是你咬了我的大餅嗎?小兔說不是我,你看,小兔在大餅上咬了一口,小豬說,哦,果然不一樣。小豬問狐貍,是你咬了我的大餅嗎?狐貍說不是我,你看,狐貍在大餅上咬了一口,小豬說,哦,果然不一樣。小豬問鱷魚,是你咬了我的大餅嗎?鱷魚說不是我,你看,鱷魚在大餅上咬了一口,小豬說,哦,果然不一樣。小豬問河馬,是你咬了我的大餅嗎?河馬說不是我,你看,河馬張開大嘴巴,輕輕的咬了一小口,小豬說,哦,果然不一樣。小豬肚子餓的咕咕叫,在大餅上咬了一口,小豬一邊吃了大餅一邊想,究竟是誰咬了我的大餅呢?

  四、播放《餅干歌》一起運動離場。

 。1)小豬非常的高興,謝謝你們幫助了他。他想邀請我們一起來做餅干呢?你們愿意嗎?

 。2)一起做餅干。

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》 篇3

  活動目標:

  1.樂意表達自己的想法,學說故事中的對話。

  2.能按不同動物的齒印進行匹配,感受活動的樂趣。

  活動準備:

  1.教具大餅一個;小鳥、兔子、狐貍、鱷魚、河馬圖片。

  2.ppt課件。

  3.幼兒操作材料:各種動物牙印的餅干若干;自主閱讀圖片若干。

  活動過程:

 。ㄒ唬┯^察大餅,激發興趣。

  1.出示圖片,觀察大餅。

  師:這是什么?它是什么樣子的?

  小結:原來呀小豬做了一個又大又圓的餅。

  (二)以“牙印”為線索,理解故事內容。

  1.發現牙印。

 。1)師:小豬太累了,看,它怎么了?誰來學學它睡覺的樣子?

 。2)師:等它醒來,發生什么事情了? 

  (3)師:瞧,大餅在這兒呢?看看大餅上的牙印是什么樣子的?什么形狀的?那可能是誰咬了他的大餅呢?

  2.尋找牙印。

  (1)遇到小鳥。

  師:小豬走呀走,碰到了誰?它會對小鳥說什么?小鳥在高高的空中,怎么說才能讓它聽到?

  你們覺得是小鳥咬的嗎?為什么?小鳥的牙印是什么樣的?和半圓形牙印一樣嗎?

 。2)自主閱讀。

  師:小豬繼續往前走,這次又會遇到誰?在你們的椅子下面有一些圖片,等等請你們仔細看一看,這位動物的牙印是什么樣子的?

  幼兒自主閱讀,教師指導:遇到了誰?小豬會怎么問?它的牙印是什么樣的?

  (3)遇到兔子、狐貍、鱷魚、河馬。

  師:看完了嗎?輕輕放回椅子下吧。小豬遇到了誰?小豬會怎么問?是它咬的嗎?為什么?它會怎么回答?牙印是什么樣子的?

 。4)小結:原來小鳥咬出來的牙印是小小的三角形,小兔的呢?是兩顆大門牙,狐貍咬了一個大三角,鱷魚咬掉了一個大鋸齒,河馬咬掉了半個大餅。

  3.匹配牙印。

 。1)師:這里有一些餅干,看上面的牙印是什么樣的?是誰咬的呢?誰愿意來送給這位動物?可以跟它說什么? 

 。2)師:這里還有許多餅干,請你們每人拿一塊餅干,仔細看一看餅干牙印是什么樣子的,和誰的嘴巴像,就把它送給誰。

  (3)集體檢查送的正確與否。

  (4)師:那小豬的餅干到底是誰咬的呢?我們聽完故事就知道了。

  4.完整欣賞。

 。1)教師播放課件,講述故事。

 。2)出示最后一張畫面:孩子們,小豬的大餅到底是誰咬的呢?你們知道嗎?為什么?

 。3)師:搞了半天,原來是小豬咬了自己大餅。∵@真是一只糊涂的小豬啊!

 。ㄈ┞蓜“做餅干”,結束活動

  1.師:小豬謝謝你們幫住了它。想請你們幫忙再做些餅干,你們愿意嗎?

  2.聽音樂做律動。

  3.結束語:餅干做好了,等等我們小朋友也來咬一口,看看你們的牙印會是什么樣的?

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》 篇4

  活動目標:

  1.初步理解故事內容,通過觀察、對比了解不同動物的牙印是不一樣的,并嘗試用語言進行表述。

  2.嘗試用完整的語句表述:“,是你咬了我的大餅嗎?”

  3.體驗閱讀和想象所帶來的快樂。

  活動準備:

  ppt、圖卡(小動物、大餅)、餅干與幼兒人數相等

  活動過程:

  一、引入故事《誰咬了我的大餅》

  1.教師出示大餅,引發幼兒興趣。

  師:小朋友,這是什么?(聞聞看,香不香呀)猜猜看這么香的餅是誰做的呢?(幼兒猜測)

  這個香香的大餅是小豬做的,我們一起來學學小豬做餅。(和和面,搓搓圓,搟面杖搟一搟,大家一起加油哦)

  2.講述故事的開始部分

  師:小豬做完餅太累了,就怎么了?你們知道他睡醒以后會發生什么事情了?(引導幼兒充分想象,猜測各種可能發生的故事情節)

  二、講述故事《誰咬了我的大餅》

  1.教師巧妙的偷偷拿掉大餅粘合的第一部分,留下齒印。

  師:咦?大餅怎么了?是誰咬了小豬的大餅?

  2.出示小鳥圖片,教師模仿小豬語氣,向小鳥詢問。

  師:①小豬碰到誰了?你們猜,它對小鳥說什么?

 、诖箫炇切▲B咬的嗎?為什么說不是小鳥咬的?

  注:引導幼兒注意句式“,是你咬了我的大餅嗎”。在講述到小鳥咬大餅的情節時,再將粘合的一部分大餅拿掉,留下小鳥的咬痕。

  3.繼續講述故事,引導幼兒猜測是誰咬了小豬的大餅。

 。1)依次出示小兔、狐貍圖片,不斷拿掉大餅的粘合部分,留下不同齒印,再通過重復句式的對話和不同咬痕的線索,引導幼兒猜測到底是誰咬了小豬的大餅。(引導幼兒嘗試用完整的語句表述:“,是你咬了我的大餅嗎?”)

  (2)出示鱷魚、河馬圖片,教師直接將圖片放置相對應的齒印旁,引導幼兒觀察、講述。

  師:這又是怎么回事?我們一起來問一問鱷魚和河馬吧!

 。ㄒ龑в變褐v述,用完整的語句表述:“,是你咬了我的大餅嗎?”)

  師:你猜出來是誰咬了小豬的大餅嗎?

  4.幼兒觀看ppt,完整欣賞故事《誰咬了我的大餅》

  幫助幼兒繼續鞏固復習句式:“,是你咬了我的大餅嗎?”

  師:到底是誰咬了小豬的大餅?

  三、看一看,自己的牙印

  以小動物和小朋友分享餅干為情節,請幼兒邊吃餅干邊觀察自己的齒印、同伴的齒印。

  師:今天,我們可愛的小豬還做了好多的餅干要和大家一起分享呢!

 。1)看看自己牙印并說一說

 。2)看看同伴的牙印說一說和自己的有什么不同

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》 篇5

  設計意圖:

  中班幼兒的好奇心很強,有較為敏銳的發現問題的能力,但在分析問題、解決問題方面的能力尚弱,需要教師的引導。鑒于此,選擇本次語言活動引導幼兒根據線索大膽猜測,在觀察、對比中尋找答案,體驗繪本閱讀的樂趣。

  活動目標:

  1、根據故事所提供的線索大膽猜測故事情節,并將自己的想法表達出來。

  2、感受故事的詼諧幽默,體驗繪本閱讀的樂趣。

  活動重點:

  引導幼兒把握線索,猜測故事情節的發展,并能清楚地表述。

  活動難點:

  引導幼兒理解動物嘴巴形狀和咬痕之間的關系,通過觀察、比較、判斷是誰咬了大餅。

  活動準備:

  經驗:幼兒熟悉幾種常見動物嘴巴的形狀。

  物質:繪本ppt、背景音樂、塑膜大餅。

  活動過程:

  一、直接導入,引出話題。

  老師剛剛看到一個非常有趣的故事,想把這個故事講給小朋友聽,故事的名字叫做《誰咬了我的大餅》。這是一個關于小豬的故事,小豬遇到了一個難題,但他卻怎么也找不到答案。我們一起來幫幫他怎么樣?

  小豬到底遇到了什么難題,我們一起來看。

  二、理解故事,把握線索,猜測講述。

  1、逐一出示故事情境圖(前3頁),揭曉問題。

  引導幼兒仔細觀察咬掉的那一塊是什么形狀的。(半圓形)

  2、關于小鳥的頁面(4、5頁),提問內容:

  你覺得是小鳥咬了小豬的大餅嗎?為什么?

  對比三角形和半圓形,驗證是不是小鳥咬的。

  3、關于小兔的頁面(6、7頁),提問內容:

  小豬會怎么問小兔?

  小兔的嘴巴是什么樣子的?

  請幼兒通過觸摸大餅的缺口和小兔的牙印,比較得出結論。

  4、關于狐貍的頁面(8、9頁) ,提問內容:

  我們幫小豬來問問狐貍吧,怎么問?

  狐貍說:“不是我”,那狐貍怎么就能證明不是自己咬的呢?我們幫他想一個辦法吧。

  比較狐貍和小鳥的牙印有什么不同?

  判斷是不是他們咬了大餅。

  5、關于鱷魚的頁面(10、11頁),提問內容:

  小豬下一個會去問誰?請一個小朋友幫小豬來問問鱷魚吧。

  你覺得鱷魚會咬出半圓形的牙印嗎?為什么?

  請小朋友實際觸摸一下鱷魚的牙印,感受鋸齒狀的曲折和尖利。

  6、關于河馬的頁面(12、13、14頁),提問內容:

  在問了小鳥、小兔、狐貍、鱷魚以后,他們都說不是自己咬的,小豬還是不知道自己的大餅是誰咬的。那接下來小豬又會去做什么?

  我們一起來問問河馬吧。

  你猜河馬會怎么回答?

  河馬為什么一口就能咬掉大餅的一半呢?

  三、帶著爭議再次完整欣賞故事。

  有的小朋友認為大餅是 咬的,而有的小朋友認為大餅是 咬的,梁老師認為不一定是咬的,或許會是別人。

  咱們再來讀一遍,找找看怎么樣?

  四、教師小結,拋出問題。

  可能就像小朋友說的是咬了小豬的大餅,也可能是小豬的好朋友另一只小豬咬的也說不準,還有可能是其他的動物咬的,這些動物的咬痕也是半圓形的。所以,小朋友今天回家要和爸爸媽媽一起找一些動物的圖片,仔細觀察動物嘴巴的形狀,看看他們會不會咬出半圓形的牙印,明天來了告訴老師。

  五、活動延伸。

  馬老師給小朋友領回來餅干了,一會兒休息吃午點的時候,小朋友記得輕輕地咬一口餅干,看看你咬的牙印會是什么樣的。

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》 篇6

  活動目標:

  1.嘗試用簡單的詞匯描述大餅的特征。

  2.感知動物的嘴巴特征與大餅上留下形狀之間的對應關系。

  3.在學學、說說、做做的過程中感受閱讀的樂趣。

  活動準備:繪本ppt    繪本人手一本   書袋      餅干

  活動過程:

  一、出示ppt2,嘗試描述大餅。

  1.教師講述:小豬做了一塊好大好大的餅,它累得睡著了。

  大餅是誰做的?

  2.我們一起看看大餅像什么?(形狀、顏色、上面有什么)

  3.我們聞一聞,聞到了什么味道?啊嗚啊嗚吃起來有什么味道?

  4.教師整理幼兒的描述小結

  二、感知動物嘴巴特征與大餅上形狀的對應關系。

 。ㄒ唬┯^察ppt集中講述

  ppt4

  1.小豬睡醒了,發現大餅怎么了?咬過的地方像什么?

  2.猜一猜是誰咬了小豬的大餅呢?

  ppt6

  大餅又被咬了一口,像什么?猜猜是誰咬的呢?

  ppt5

  1.原來是誰咬的?為什么?(對應)

  2.我們猜對了,學學小鳥快樂的飛飛。

  (二)看圖書,結合ppt講述

  1.我們還要到圖書寶寶上去找一找小豬的大餅又被誰咬過了?

 。ㄝp輕的從小椅子后面的書袋里拿出圖書,膝蓋并攏當桌子,輕輕看輕輕翻)

  2.你發現大餅被誰咬過了?咬過的地方像什么?

 。ǔ鍪鞠鄳膒pt  形狀——動物  講述2-3個)

  三、小結延伸

  1.教師小結

  2.老師準備了餅干,我們來咬一咬,看一看我們的嘴巴在餅干上留下了怎么樣的形狀,像什么?

幼兒園小班繪本教案:《誰咬了我的大餅》(精選6篇) 相關內容:
  • 《誰咬了我的大餅》幼兒園小班教案(通用12篇)

    活動目標:1、理解故事內容,通過對比了解不同動物的牙印是不一樣的。2、嘗試用完整的語句表述:是你咬了我的大餅嗎?不是我,啊嗚!你看--嗯,果然不一樣。3、體驗動物們咬一口的憨厚樂趣以及想象帶來的快樂。...

  • 中班繪本《誰咬了我的大餅》(精選8篇)

    活動目標:1、通過想象、猜測、講述,發展語言表達能力和想象力。2、仔細觀察動物的咬痕,學習角色間的對話,能用重復句式復述故事。3、體會故事角色的情感變化,感受活動的樂趣;感受故事的有趣,幽默的情節;顒訙蕚洌簆pt、動物圖片。...

  • 小班繪本《誰咬了我的大餅》

    活動目標:1.嘗試用簡單的詞匯描述大餅的特征。2.感知動物的嘴巴特征與大餅上留下形狀之間的對應關系。3.在學學、說說、做做的過程中感受閱讀的樂趣。活動準備:繪本ppt 繪本人手一本 書袋 餅干活動過程:一、出示ppt2,嘗試描述大餅。...

  • 小班活動:《誰咬了我的大餅》

    活動目標:1.初步理解故事內容,通過觀察、對比了解不同動物的牙印是不一樣的,并嘗試用語言進行表述。2.嘗試用完整的語句表述:,是你咬了我的大餅嗎?3.體驗閱讀和想象所帶來的快樂。...

  • 《誰咬了我的大餅》評課稿

    亮點:1、作品主要表現的是小豬尋找誰咬了大餅的有趣過程,從而讓幼兒了解動物的不同齒印。作品中的對話反復,情節簡單有趣,符合小班幼兒年齡特點。...

  • 中班繪本:誰咬了我的大餅

    設計意圖《誰咬了我的大餅》這個故事內容幽默有趣,尤其是故事中小動物的形象生動可愛。故事中的角色對話都是一些簡單的重復性語句,特別適合正處在語言發展階段的孩子學習,而且故事中加入了對動物齒痕的學習認識。...

  • 小班語言:誰咬了我的大餅

    教材分析《誰咬了我的大餅》是我在無意間看到的,由于他的形象色彩鮮明夸張,我不禁被吸引了。一只小豬躺在一塊看起來就很美味的大餅上,此時的大餅是完整的,小朋友繼續看下去就會發現,在大餅上出現了半圓形狀的缺口,“是誰咬了小豬的...

  • 中班語言:誰咬了我的大餅

    活動目標:1、通過對比,知道不同動物的牙印是不一樣的2、樂意用語言來表達自己的發現,能用完整的語句表述:“是你咬了我的大餅嗎?”3、喜歡繪本,體驗繪本閱讀帶來的快樂。...

  • 小班語言:誰咬了我的大餅

    活動目標: 理解故事內容,在觀察比較中發現不同動物的齒印,知道動物牙齒是有各種形狀的;顒訙蕚洌鹤灾拼箫灐游飯D片、小豬打呼嚕錄音、故事ppt活動過程:一、猜一猜1、出示自制大餅:這會是誰做的大餅呢?(出示小豬圖片)2、大餅好...

  • 小班綜合活動《誰咬了我的大餅》

    活動目標:1.樂意表達自己的想法,學說故事中的對話。2.能按不同動物的齒印進行匹配,感受活動的樂趣;顒訙蕚洌1.教具大餅一個;小鳥、兔子、狐貍、鱷魚、河馬圖片。2.ppt課件。...

  • 幼兒園中班繪本活動教案:誰咬了我的大餅(通用2篇)

    活動目標:1、通過想象、猜測、講述,發展語言表達能力和想象力。2、仔細觀察動物的咬痕,學習角色間的對話,能用重復句式復述故事。3、體會故事角色的情感變化,感受活動的樂趣;感受故事的有趣,幽默的情節。...

  • 幼兒園小班語言教案:誰咬了我的大餅(精選6篇)

    活動目標:1、在看看、猜猜、說說中,感受有趣的故事情節。2、感受不同動物的不同齒印,并能進行匹配活動。3、積極參與活動,大膽地表達自己的理解與想象。4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。5、能簡單復述故事。...

  • 幼兒園中班繪本教案——誰咬了我的大餅(精選7篇)

    活動目標:1.感受故事情節,學說角色對話。2.根據不同的牙印特征進行猜想、判斷;顒訙蕚洌1.《誰咬了我的大餅》PPT課件、餅干若干。2.初步已了解一些動物的牙齒印;顒舆^程:一、觀察大餅,引發興趣。...

  • 幼兒園小班繪本教案《小藍和小黃》(通用17篇)

    活動目標:1、對色彩的變化產生好奇和興趣,嘗試選擇顏色編故事。2、在聽故事中激發豐富的想象力,體會故事的有趣。3、感知藍色和黃色在一起變成綠色。活動準備:繪本課件;水彩筆、操作紙若干。...

  • 幼兒園小班繪本活動《貪吃的變色龍》教案(精選3篇)

    活動目標:1、通過故事了解一些小動物過冬的不同方式,對動物過冬產生興趣。(重點)2、知道關心愛護小動物的情感。3、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。4、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。...

  • 教案模板
主站蜘蛛池模板: 5555kkkk香蕉在线观看 | 12孩岁女A处破娇小 一级毛片视频免费 | 人妻无码AV天堂二区网站 | 毛片a级片| 视频一区视频二区视频三区高 | 日韩吃奶摸下AA片免费观看 | 国产精品欧美久久久 | 91麻豆精产国品一二三产区区 | 成人无码做爰www免费软件小说 | 18禁网站免费无遮挡无码中文 | av777在线观看网站 | 女人天堂av手机在线 | 日韩高清在线不卡 | 久久久久se色偷偷亚洲精品av | 免费又爽又黄1000禁片 | 欧美艳星NIKKI激情办公室 | 国产在线观看av | 亚洲女欲精品久久久久久久18 | 91精品无码中文字幕在线不卡 | 中国xxxxxx片免费播放 | 性欧美18一19sex性欧美 | 波多野结衣中文字幕一区二区 | 太久视频在线观看 | 91网视频在线观看 | 欧美色妇边做边爱2020 | 欧美XXXX做受欧美Gay | 激情综合一区二区迷情校园 | 日本一二三区高清 | 冥王星之恋泰剧在线观看 | 国产三级韩国三级日产三级 | 欧美中文字幕一区 | 欧美爱爱视频 | 2020国产精品香蕉在线观看 | 成人a片永久免费网站 | 在线观看av毛片 | 免费看片AV免费大片 | 在线一区| 人与禽的免费一级毛片 | 亚洲高清自拍 | 国产一区二区啪啪 | 中文字幕日本在线观看 |