《拍手歌》課后反
思 “拍手歌”是大家非常熟悉的一首游戲兒歌。我們之所以到現在還深深地記得“拍手歌”，并且一代一代傳下去，是因為它念起來瑯瑯上口，有很強的趣味性，可以邊吟邊唱邊玩。正因為這首游戲兒歌的趣味性很強，沒有多大的記憶負擔，特別適合邊玩邊學，今天我給寶貝們學習的內容就是《拍手歌》。 在活動之前，我先在黑板上將兒歌的前半部分寫了下來，引導寶貝們邊看邊找出自己認識的字，結果果然如我所料，對于大寫的數字孩子們大都能認讀出來，并且在學習過程中找到了規律，每一句都比上一句數字多，而且前面的數字和后面的字音也較為相似，我告訴了孩子們，這叫做“壓韻”。 在孩子們初步了解什么叫做壓韻之后就是我們寶貝自己的仿編環節，仿編過程中，孩子們的情緒高漲起來了，并且將剛剛學習過的押韻游戲經驗自然遷移到活動中來，在仿編活動中孩子在打氣”“八個娃娃過家家”，“十個娃娃買零食”等既自然又順口的兒歌。 在孩子們差不多掌握了之后，我繼續加大難度讓他們自己找小伙伴，兩兩分組進行操作，結果發現效果還是挺不錯的，而且，分組進行仿編降低了難度，也利于教師進行指導，編出順口的兒歌又使孩子們信心大增，為繼續仿編打好了基礎。
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。你拍二，我拍二，飯前洗手最重要。你拍三，我拍三，上學路上不吐痰。你拍四，我拍四，不丟果皮人人夸。你拍五，我拍五，指甲長了剪一剪。你拍六，我拍六，早晚刷牙要牢記。...
你拍一，我拍一，大家一起玩玩具。你拍二，我拍二，我們都是好伙伴。你拍三，我拍三，我愛我的幼兒園。你拍四，我拍四，老師表揚一次次。你拍五，我拍五，父母上班很辛苦。你拍六，我拍六，洗手之前挽挽袖。...
你拍一，我拍一，兩只小手十個一，一一一，大雁飛行一二一。你拍二，我拍二，小朋友們來相會，會會會，做起游戲樣樣會。你拍三，我拍三，餐餐吃飯菜羹香，香香香，多吃水果多喝湯。...
兒童拍手歌大全 （一）你拍一，我拍一，我是真的喜歡你。 你拍二，我拍二，爸爸媽 媽我最愛。 你拍三，我拍三，我愛爺爺和奶奶。 你拍四，我拍四，教我學習是老師。 你拍五，我拍五，同學伙伴好相處。 你拍六，我拍六，還有飛鳥和走獸。...
你拍一，我拍一 寶寶要學叫阿姨。你拍二，我拍二 我家寶貝最可愛。你拍三，我拍三 寶寶眼睛亮閃閃。你拍四，我拍四 蓓蓓寶貝最懂事。你拍五，我拍五 寶貝唱歌又跳舞。你拍六，我拍六 咱們上街遛一遛。你拍七，我拍七 寶寶每天早早起。...
教學目標：1、認識13個字，會寫10個字。重點學習“熊、九、歌、深”等4個漢字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感，背誦課文。3、懂得熱愛大自然，保護動物。教學重點：認識13個字，會寫10個字。...
本課以“保護動物”為主題，分為十小節，以拍手歌的形式讓學生在情境中體會熱愛自然、保護動物的情感。在活動之前，我先在黑板上將兒歌的前半部分寫了下來，引導寶貝們邊看邊找出自己認識的字，結果果然如我所料，對于大寫的數字孩子們大...
這首兒歌是大家非常熟悉的一首游戲兒歌。我們之所以到現在還深深地記得《拍手歌》，并且一代一代傳下去，就是因為它念起來瑯瑯上口，有很強的趣味性，可以邊吟邊唱邊玩。...
活動目標:1、在游戲中學習兒歌，充分體驗兒歌的趣味性、節奏感和韻律感。。2、嘗試根據漢字卡片和圖片的提示，學習兒歌，感知兒歌的結構和韻律。3、愿意和同伴一起友好合作，邊念兒歌邊愉快的進行拍手游戲。...