小班健康活動《寶寶不發(fā)脾氣》教學(xué)反思
活動名稱:健康活動內(nèi)容:寶寶不發(fā)脾氣
活動目標(biāo):1,了解發(fā)脾氣是不好的行為。
2,愿意說出發(fā)脾氣的看法。
3,知道要做開心寶寶，不亂發(fā)脾氣
活動重點(diǎn):了解發(fā)脾氣是不好的行為。
活動難點(diǎn):愿意表述“發(fā)脾氣”的看法。
反思:
我是以一節(jié)故事講述方式開展本節(jié)課的。手偶教具，再加上老師的故事講述，緊緊的抓住了托班幼兒心里特征。課堂紀(jì)律由此非常的好，聽課的幼兒也多了。放了進(jìn)行到讓幼兒自己想辦法，不讓故事里的主人發(fā)脾氣時(shí)，很多幼兒都想不起來，甚至有的幼兒說不開心了當(dāng)然要發(fā)脾氣。幼兒有了這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我立刻修整講課思路，強(qiáng)調(diào)寶寶發(fā)脾氣是一種不好的行為，并舉例到自班小朋友的身上。經(jīng)過這一重復(fù)，幼兒明白了很多，知道要做一個(gè)不發(fā)脾氣聽話的好寶寶。通過這次上課，我明白了孩子很天真，需要我們老師用心用愛去呵護(hù)。老師有一點(diǎn)小小的誤差，就能改變孩子很多好的一面。所以，在以后的授課過程中，我希望自己能夠做到?jīng)]有錯(cuò)誤，沒有失誤，把每節(jié)課都上的精彩萬分。