教育筆記:我長大了
升入中班了,孩子們好像一下子都長大了,有了做中班哥哥姐姐的自豪感和愉悅感。我們班的小朋友也非常開心,每天都會問我:“老師,你看,我是不是長大了?我已經學會很多本領了,我是哥哥了。”可是,看著他,我總是會忍俊不禁,揶揄道:“你才沒有長大呢!”而他總是堅決反駁我的話:“我就是長大了,我多吃飯,還會做很多事。”看著他那堅定又可愛的模樣,我總是會偷偷地笑出聲來。那一天,戶外活動的時候,我們玩了一個游戲叫“過小橋”,孩子們需要自己站到平衡木上,走過平衡木再下來。輪到時候,他一只腳跨上去,再用雙手撐著平衡木,另一只腳再跨上去。看著他吃力的模樣,我走過去輕聲說:“,我來幫助你好嗎?”可是,他堅決拒絕了我的幫助,說道:“老師,我長大了,我自己行的。”那一次,每當他要走上平衡木的時候,他總會給自己加油打氣:“我長大了,我本領真大。”那堅定的樣子,真像是一個小大人。活動結束的時候,我走到他身邊,摸了摸他毛茸茸的小腦袋,夸獎道:“,你真的長大了,你能自己走平衡木,不需要老師的幫助,本領真大。”聽見我這么說,露出標志性的可愛笑容,說:“我就說我長大了吧,本領很大的,你還不信。”
其實,這孩子真的長大了,雖然說各子還是那么小巧,可是動手能力、生活自理能力都在一步步地提高。有時候,不需要老師的提醒也知道要做什么事情。點子畫不好,他會回家自己要求媽 媽教他畫;學了新故事、新兒歌,自己總會練習幾遍,牢牢記住;練習用筷子吃飯、學習用鉛筆寫作業,短短的時間,就有了很大的進步。
在我們班,不僅長大了,其他的孩子也長大了。長大了,成為老師的好幫手,幫助老師整理玩具、整理水杯;長大了,即使受傷也不哭不鬧,是個小小的男子漢;長大了,遇到事情自己會學著解決,不是一味的尋求老師的幫助……看著他們的進步,作為老師,心里總是非常驕傲與自豪的。
我長大了,孩子們總是這么說自己。我的心里卻總是矛盾著,真希望他們快快長大,迎著陽光奔跑,去追尋屬于他們美好的未來。但卻也期盼著他們不要那么快的長大,永遠做我最可愛的、擁在懷里的孩子,我愿用我的雙臂,為他們擋風遮雨,呵護著他們,永遠。