教育隨筆:用新穎有趣的形式吸引幼兒
我班孩子都是本學期新入園的幼兒,在開始階段,哭鬧現象比較嚴重。我們想過各種辦法以緩解孩子的情緒,但效果并不是很好。一次,在我們的一節音樂活動《我會唱的歌》中,我準備了一些孩子平常熟悉的簡單的歌曲,把它錄在一盤帶子上,也了解了一些孩子喜歡的歌曲和會唱的歌曲,此活動的目的主要使讓幼兒在演唱、學唱的過程中更加喜歡唱歌,能在寬松的氛圍中大膽表現,獲得成功感;顒右婚_始我就給孩子們放音樂,放他們熟悉的會唱的音樂,讓他們唱自己會唱的歌曲,然后聽聽老師會唱的歌曲,學學大家會唱的歌曲,在最后一個環節中我悄悄的把他們唱的歌曲錄了下來,然后放給他們聽,他們都很興奮,都覺得很不可思議,怎么自己唱的歌到錄音機里了呢?通過此次活動的開展,孩子們不僅對音樂活動產生了濃厚的興趣,而且對于幼兒園幼兒喜歡的情感,有些孩子回到家就和爸爸媽媽說,“我明天還要上幼兒園,幼兒園里能聽到我自己唱的歌。可見,孩子們對新穎、有趣的事物很感興趣,只要教師能夠把握和利用幼兒的這個特點,相信孩子們每天都會高高興興來上幼兒園。