幼兒教育隨筆:正確對待身邊的小事
一天,偉燕小朋友跑到我面前,高高舉起手中一支很短的鉛筆興奮的對我說:“老師我撿到一支鉛筆。”我接過來放在桌子上沒有在意,過了一會兒,我忙完了手中的事,發(fā)現(xiàn)他一直呆在我的身邊沒有離開,似乎有事要對我說,我奇怪地問:“你有事嗎?”她很委屈地說,老師你不是常說要把撿到的東西還給別人,還要表揚(yáng)這樣的小朋友嗎?那我撿到了鉛筆你為什么不表揚(yáng)我呢?聽了孩子的話,我摸摸孩子的頭覺得很慚愧,連忙說:“你做得很對,老師一定表揚(yáng)你的。”我有些掩飾我的過失。
對于這件事,我想了很多,是啊!我們老師常常教育孩子要拾金不昧,可是孩子撿到一些小東西,卻沒得到我們的重視,也許這些在我們大人的眼里,根本沒什么意義,可對孩子來說,他們根本沒什么了不起的大事啊!如果我們忽視了這一件在我們看來是小小的事,就會冷落孩子們美好的童心。
因此,我們做老師的應(yīng)該重視孩子身邊的每一件事,對孩子及時進(jìn)行表揚(yáng)和教育,使孩子能快樂的成長。