幼兒教育隨筆:孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦
在日常的教學(xué)中,老師一遍遍強(qiáng)調(diào)的事情,卻總是有那么幾個(gè)小朋友充耳不聞,直到老師大聲喊,他們才有所反應(yīng)。特別是我們班的天秀小朋友,上課不聽(tīng)老師講課,有時(shí)還大喊大叫,下課和小朋友打架,老師叫他,他好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,使我非常頭疼。我想:是不是平時(shí)看到孩子們違反紀(jì)律總是情不自禁的大聲喊,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們認(rèn)為很平常,不以為然了。后來(lái)我試用新的方法,用手勢(shì)、眼神或表情,跟孩子們進(jìn)行交流、講道理,不再大聲喊叫,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試,我感覺(jué)孩子們跟我的距離越來(lái)越近了,比以前聽(tīng)話(huà)了,懂事了,我感到很高興。