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教育隨筆:誰(shuí)說(shuō)孩子沒(méi)有一顆感恩的心?

發(fā)布時(shí)間:2019-12-30

教育隨筆:誰(shuí)說(shuō)孩子沒(méi)有一顆感恩的心?

很多家長(zhǎng)抱怨:現(xiàn)在的孩子習(xí)慣了接受、習(xí)慣了索取、習(xí)慣了受寵、習(xí)慣了只想著自己,沒(méi)有一顆感恩的心。我家對(duì)門鄰居家的孩子已讀中學(xué)了,她從小是爸爸心肝寶貝,平時(shí)家里有什么好吃的,爸爸媽媽都舍不得吃,都給她留著,幾乎孩子要什么有什么,樣樣都滿足她,長(zhǎng)此以往,孩子慢慢開始變得“冷漠”了,動(dòng)不動(dòng)就命令父母為她做這做那,而且稍不滿意就大吼大叫,無(wú)理呵斥。有一次,她爸爸出差了,媽媽又生病,第二天早上還依舊起來(lái)給她做早飯,可她看著媽媽端來(lái)的雞蛋、面包、牛奶滿臉不高興,硬是不要吃,要媽媽重新做……她一點(diǎn)也不體諒媽媽生病了,父母抱怨她沒(méi)有一顆感恩的心。其實(shí)養(yǎng)成孩子這種自私、冷漠,把別人的付出視為理所當(dāng)然,卻不知道要去幫助別人,所有這些并不是孩子一個(gè)人的錯(cuò),這與家長(zhǎng)的品德教育、情感教育有關(guān)的。感恩應(yīng)該從幼兒時(shí)就正確培養(yǎng),以愛(ài)換愛(ài)是人類情感真諦。當(dāng)你懷著一顆感恩的心對(duì)待孩子,孩子表現(xiàn)出的也會(huì)是一顆感恩的心。前些天,同班老師去學(xué)習(xí),只有我一個(gè)人負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù),我告訴小朋友,中午分飯時(shí),老師一個(gè)人會(huì)很忙,小朋友要聽話,吃飯要認(rèn)真,桌面盡量保持清潔,少掉飯粒,這樣老師打掃起來(lái)會(huì)更輕松一點(diǎn),另外飯后老師既要打掃衛(wèi)生,還要擔(dān)心你們的安全,所以老師希望你們飯后多做安靜游戲,特別要注意安全,好嗎?小朋友們都懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。今天吃飯時(shí)教室里特別安靜,我正為他們的理解與懂事高興,突然一個(gè)大大的聲音喊起來(lái):“老師,你一個(gè)人忙,太辛苦了,我吃完后幫你收拾桌子,好嗎?”沒(méi)等我說(shuō)“好”,他又說(shuō):“小朋友,我們吃完后都來(lái)幫老師吧。”噢,原來(lái)是王景琦,在他的召喚下,小朋友們都說(shuō)“好”。一會(huì)兒大家都吃完了,今天桌子上也特別干凈,更讓我感動(dòng)的是:傅科杰、唏唏、顧昊、朱以鐵……好幾個(gè)小朋友在搶著收拾桌子和碗;佳璐、貝貝搶著毛巾要擦桌子;還有好幾個(gè)小朋友見桌子擦干凈了,趕快翻起小椅子,邵蘭婷、圣雪、佳妍找來(lái)笤帚認(rèn)真地掃了起來(lái)……看著自覺(jué)而又充滿感恩的場(chǎng)面,我感動(dòng)得流出了熱淚。今天的衛(wèi)生搞得特別快,小朋友們真懂事!我們給孩子真摯的愛(ài),孩子也會(huì)給我們最純真的愛(ài)。班上的小朋友有時(shí)會(huì)給我一塊糖、送我一朵小野花、一張小卡片、一片小樹葉、一個(gè)小熊玩具……這些雖然是些不起眼的小東西,但我深深地意識(shí)到這是孩子的真心,當(dāng)他們看見老師不停地咳嗽,他們會(huì)主動(dòng)上前問(wèn):“老師,你怎么啦?”“老師你沒(méi)事吧?”會(huì)主動(dòng)來(lái)幫老師捶捶背……所以,我要說(shuō):誰(shuí)說(shuō)孩子沒(méi)有一顆感恩的心?只要你讓孩子懂得關(guān)愛(ài),讓孩子體驗(yàn)自己受到關(guān)愛(ài)與情感,從小讓孩子懂得感恩,不要扼殺與打擊幼兒的感恩行為。另外,作為教育者首先要以身作則,去關(guān)愛(ài)與感恩上一輩老人,做孩子的楷模,我相信:在這樣的環(huán)境里生長(zhǎng)的孩子一定也會(huì)懂得感恩的。

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