教育筆記：老師，寶寶的褲子是濕的
放學了，寶寶們都被爸爸媽媽接走了，整理好區角活動的材料剛想離開教室，就聽見手機響了，原來是凡凡的爺爺打來的，孩子的爺爺委婉地告訴我：“仲老師，剛剛我來接凡凡，回家后發現寶寶的褲子是濕的，問他是怎么回事？什么時候濕的？他也說不清楚，這個孩子已經大班了還要尿床，麻煩你去看看他的床是不是濕了？”聽到他這樣說，我連忙答應一定好好問問值班的老師和阿姨，也對自己的粗心感到不安。 擱下電話，我馬上來到凡凡的床前，查看孩子的床鋪，一摸床鋪是干的，也沒有尿味。我及時的將情況告知了家長，提出可能是起床的時候太著急了小在身上的，也或許是出去游戲時來不及回教室小在身上，為了免除家長的擔憂，我還是讓阿姨將孩子的被褥拿到外面去晾曬，在將做法告知家長的同時，也向家長說明：孩子已經是大班的孩子了，自己也有一定的自我服務能力。自己能做的事情我們老師嘗試著放手讓他們自己完成的，但是寶寶起床時沒有發現尿床現象，由于寶寶平時比較膽小內向，后來尿在身上時也許怕老師責怪而沒有說出來，不管怎么樣，我們老師沒有發現真的是太粗心了，希望家長督促孩子以后有事情主動的和我們老師交流。感謝爸爸的提醒。 放下電話，我似乎看到家長看到孩子穿著濕濕的褲子后的心疼和擔憂，是啊，天氣開始冷了，孩子穿著濕褲子能不冷嗎？而我們卻沒有發現，我真的為自己的粗心感到內疚，后來我特意找到凡凡，了解到原來是起床后太著急了，剛進了廁所褲子來不及脫下就把小便小在身上的。為此我和搭班的老師商量，以后孩子睡覺之前都要認真仔細地督促他們小便，同時引導孩子互相監督；另外，提醒孩子起床的時候小便急就要先去小便，然后再穿衣服；其次是抓好檢查關，衣褲還是由孩子自己穿，為了避免這樣的事情再次發生，我們要主動地去查一查、摸一摸。 我慶幸，家長以這樣的方式來跟我們交流，感謝這一份理解，同時家長那句責怪孩子的話深深地印在我的心里，雖然孩子已經上大班的孩子了，也許在我們的心里他們已經在慢慢地長大，可是在家長心里他們始終還是幼兒園的孩子啊。教育在放手的同時，更需要細心的呵護！