教育筆記:微笑的魅力
兒子在幼兒園吃飯一直不好,有一天我實(shí)在忍不住,把他帶到我們班,狠狠批評了一頓。結(jié)果,等兒子走后,我們班的荀荀小朋友對其他小朋友說:“朱老師真兇,對吧。” 又有一次,我在帶小朋友們做熱身操,為了給孩子們很好的示范引領(lǐng),我的動作標(biāo)準(zhǔn)、有力度,臉上始終微笑著,一曲跳完,雅雅小朋友說:“朱老師真好看,就像白雪公主一樣。” “以人為鏡,可以知得失”,孩子就是我們的鏡子,每一天我們都可以從孩子眼睛看到不一樣的自己,有的時候我們是丑陋的,有的時候我們是美麗的,這與外表無關(guān),與我們的耐心、細(xì)心、愛心息息相關(guān)。而所有心的外在體現(xiàn)就是微笑。我并不認(rèn)為自己外表長的可以和白雪公主媲美,也不認(rèn)為是孩子在刻意恭維,我相信孩子是真心的夸贊老師,而這一切都要?dú)w功于微笑的魅力。 戴爾.卡耐基說“一個人臉上的表情比他身上穿的更重要。”而我認(rèn)為,一個人臉上的表情甚至超越他的長相給人的影響。冷漠、憤怒、嘲諷等表情會讓原本美麗的臉龐扭曲,變得異常可怖,而微笑可以讓一個原本長相一般的人散發(fā)出美麗的光圈。 微笑,使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅,你對別人微笑,別人也會回報(bào)你微笑,你對世界微笑,世界也會對你微笑。當(dāng)你微笑著面對每一天,微笑著面對每一個孩子,在孩子眼里,你就是最美的。 記得我們班的航航小朋友才來我們班時很膽小,什么都不肯跟老師說,教學(xué)活動時,也不會主動舉手發(fā)言。有一次,小朋友們玩郵遞員的游戲時請到他,他坐在椅子上不肯上來和大家玩,我輕輕的走過去,拉起他,微笑著對他說:“航航,這個游戲你會玩嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,我又問他:“是不是害怕自己說不好?”他又點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我說:“沒關(guān)系,朱老師和你一起說。”終于他肯說了,雖然聲音很小,但是有進(jìn)步了,在以后的時間里,我常常用微笑鼓勵他,漸漸地他也越來越活潑了。 曾經(jīng)我們班有一位很難纏的爺爺,因?yàn)樽鰠^(qū)角材料讓家長幫忙收集廢舊材料了,他就到班級吵,說老師給家長帶來麻煩了;又因?yàn)槔蠋煷螂娫挻呃U學(xué)費(fèi)而到班級吵,說老師沒素質(zhì)。我當(dāng)時很生氣,決定以后看到他就當(dāng)是空氣。但是仔細(xì)想想后,我沒有這么做。而是在每一次見面時客氣地打招呼,微笑。每次班級有活動,我總是客客氣氣的跟他解釋,當(dāng)他們家配合了,我就及時表揚(yáng)。漸漸地,那爺爺見到我們也客氣多了。 可見,微笑的魅力真不小,親們,保持微笑吧。