一.導入：1.上節課我們初讀了課文，整體的感知了課文內容。這節課，我們繼續深入學習這篇詩歌，體會作者想要表達的深刻含義。板書微笑（齊讀）請同學打開書24頁快速瀏覽，回憶一下，這片詩歌主要寫了什么？教師板書：一（1-3）特點（多）...

教學過程設計：課前交流：笑的種類。導入新課1、剛才我們重溫了很多笑，今天我們就一同來學習一篇與笑有關的文章：微笑板書課題，注意引導學生觀察。齊讀課題。...

一、設問激趣，導入新課：1、請看大屏（出示身份證），知道這是什么嗎？他有什么用處？在生活中重要嗎？你們有身份證嗎？其實，你們每個人都有身份證，而且還是不會丟失的、終身保險的呢。...

人教版九年級上冊第二單元口語交際綜合性學習寫作課《微笑著面對生活》教學設計一、教學目標 (一)知識與能力 1、積累有關“笑對失敗挫折”“善待他人”的名人故事與名言警句。...

信念和精神]莊嚴而又悲慘的一幕是一種穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。小編整理了《穿透靈魂的微笑》閱讀答案，希望能幫助到您。...

即使今年顆粒無收，我們仍然要對麥子微笑。生活總要繼續，讓我們對著麥子微笑，迎接以后的生活。下面由第一范文網小編為你帶來關于對著麥子微笑馬國福閱讀答案，希望對你有幫助!對著麥子微笑馬國福閱讀材料①13歲那年夏秋之交，家鄉遭遇了...

文章的主人公辛蒂得了一種叫多重化學物質過敏癥的病，眼淚都可能成為讓她致命的毒素，即使這樣，她也很堅強，因為這不能流淚的疾病，她只能選擇微笑。...

要想快速提高語文閱讀能力，是需要同學們在反復完成閱讀習題中積累和磨練的，趕緊練習一下閱讀題吧。以下是小編給你推薦的穿透靈魂的微笑閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!《穿透靈魂的微笑》閱讀原文非洲的一座火山爆發了，隨之而來的泥...

教學目標：1、獨立認字學詞。認字1個，寫字4個。理解回報、溫馨、善良、淳厚等詞語在課文中的意思。2、正確、流利、有感情朗讀課文并背誦課文。理解為什么把微笑比喻成最好的身份證？3、讀寫結合,仿寫詩歌。...

兒子在幼兒園吃飯一直不好，有一天我實在忍不住，把他帶到我們班，狠狠批評了一頓。結果，等兒子走后，我們班的荀荀小朋友對其他小朋友說：“朱老師真兇，對吧。...

現在我帶班已經兩年了，我現在已經了解孩子的性格，我已經和孩子成為了好朋友。看到孩子們的笑臉我心里很高興。隨著他們的年齡的增長他們的調皮心也隨著增大了。現在我們班的孩子已經很好。...

佳佳是這學期來園的新生，在園時會時常想媽媽，有時還會哭鼻子。 今天她情緒比較低落，來園時哭了一陣。活動區時她又哭了起來，原因是小朋友占了她的座位。在她畫畫時我發現她的情緒穩定多了。...

冬天，孩子們穿的衣褲越來越多，他們很難自己把它們穿整齊。因此，給孩子們整理衣褲，成了我們每天放學前必做的工作了。孩子們上完廁所，都會主動過來排好隊，依次讓我們給他們整理衣褲，30個孩子，10多分鐘下來，常常把我累的一身汗，手...

教學目標：1、學會本文，了解生字，正確讀逝、隆、頓、轉瞬即逝、善良淳厚這幾個詞語。2、有感情朗讀課文，了解詩歌的表達方式。3、使學生知道微笑在我們生活中的作用，知道人與人之間應當和諧相處。...

剛結束了一節課，澤澤便跑到我身邊說：“老師，你今天有什么高興的事情嗎？怎么上課的時候老對我們笑呢？”我一聽，心想，是不是自己平時在面對孩子的時候太嚴肅了，我一直以為不能總是對孩子太過于小孩子氣，不然，孩子就會很淘氣，可是...