教養筆記：大家一起抓野兔
今天我和孩子們一起玩一個新的游戲“抓野兔”。游戲的玩法是，一名幼兒站在中間做“野兔”，其他孩子手拉手圍成一個圓圈做“網”，大家一起念兒歌，當念到“捉到一只小野兔”時，被點到最后一個字的做“網”的孩子就去捉“野兔”。游戲剛開始時，孩子們興趣很高，但當所有孩子都玩過一遍后，孩子們的游戲興趣明顯下降。 我正納悶時，聽見陽陽說：“沒意思”。又聽到瑤瑤說：“我不做網了，我要做野兔。”接著又有好幾個孩子提出要做“野兔”。我追問道：“為什么你們喜歡做‘野兔’呢？”他們說：“野兔”可以動，可以跑，而當‘網’只能站著，最沒意思了。”聽到這里，我突然聯想到孩子們平時最愛玩的游戲“老狼老狼幾點了”，我知道了孩子們感興趣的是什么。 于是，我調整了游戲玩法，請站在中間的孩子做“網”，其他孩子圍成一個圈做“野兔”，當念到兒歌最后一個字時，“網”就可以去捉“野兔”，“野兔”則四散跑躲開“網”的追捕。果然變換玩法之后游戲效果很好，孩子們玩得很開心、很投入。 的確，教師在選擇游戲以及指導游戲的過程中要考慮幼兒的發展水平和游戲需要，隨時變動游戲玩法來適應并促進幼兒的發展。
楊是我們班的小朋友，和其他男小朋友一樣調皮，很喜歡和別人打鬧，但卻吃不得一點點的虧，他玩拼圖的時候要一個人拼完，不讓小朋友幫忙；畫畫的時候別人不能指出他的缺點、不能接受其他小朋友的意見；睡覺起床以后要有一陣子的不開心，...
幼兒園園長，總會把幼兒園的教育教學質量擺放在第一位，也會重視幼兒園的教育環境的建設，卻往往會忽略幼兒園門口的環境創設。也許園長認為幼兒園門口的環境建設不重要，只能讓人了解幼兒園的名字，有一個醒目的門樓即可。...
中班的第二個主題是春天來了，有一次，我們中三班正在進行音樂活動《春天來了》，歌曲中有這樣一句歌詞：山鳥畫眉白頭翁，整整來了一大群。孩子們們都唱的很起勁，這時宋xx大聲的問了我一個問題，老師山鳥畫眉白頭翁長什么樣子的？這時唱...
作為一名幼兒教師，踏上今天的工作崗位，有這樣的學習機會，是非常有利于今后的工作。在學習中，我對幼兒教育有了更多的了解：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治人，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。...
每當我板著臉批評孩子時園里的老師都很不解，問說“你怎么一點都不像你了，你是那么溫柔的一個人，怎么突然就變了。”是啊，想想幾天前我還是個完全沒有脾氣的人，對待犯了錯的小朋友也是一笑了之。...
“眼睛是心靈的窗口”這是一句歷年來傳下來，經過反復實踐證明的古話。的確，我們可以從一個人的眼神中看到他心中的所思所想，可以間接的去了解一個人，還可以通過眼睛與之相溝通交流。...
在一次戶外活動時孩子都在滑梯上高興的玩著，這時候雨軒從地面上抓了一把土往滑梯上揚，弄得塵土飛揚并弄臟了小朋友的衣服。孩子們都露出厭惡的表情，我急忙制止了此事，把她叫到了一邊，用比較重的口氣對她說“瞧你把小朋友的衣服弄得多...
隨著幼兒教育理念的改變，幼兒成為了幼兒教育的主體，無論什么性質的幼兒園，安全是永恒的主題。作為剛入園剛滿三歲的寶貝們來說，來到一個全新完全區別于家里的集體新環境，做慣了小皇帝小公主的幼兒們來說，搶、打、撓、咬似乎是表達自...