幼兒園教師教育隨筆6篇
用心與孩子交流
從事幼兒教育，要會用心去與孩子們交流。既要耐心細致，又要靈活多樣。無論是在生活的照顧上還是在教育教學上，都要做到精益求精。
幼兒教師她就像一個百寶箱，什么知識都要通曉一二。要有較強的綜合藝術素質：它包括對色彩的理解能力，對音樂的感受能力，對語言的表達能力，對家長的溝通能力等等。作為幼兒教師，我認為對孩子的愛、理解、傾聽、和溝通是必不可少的。愛和尊重是貫穿教育始終的，對孩子的肯定和支持也是必不可少的。幼兒教師是通往孩子心靈的橋梁。給予教師應給孩子更多的愛，關注每一個孩子，發現他們的閃光點。我們要用未來社會的眼光，標準培養教育我們今天的孩子。在幼兒園時期，讓幼兒通過各種活動，讓他們在“玩中學、學中玩”。我們的教育要多元化、開放化，要使兒善于與他人交流、合作。
我們幼兒教師必須時刻記住讓自己蹲下去，和孩子一樣高，努力讓自己和孩子一起成長。
女兒我想對你說
親愛的女兒：
你好！看了你寫給媽媽的信，感慨萬分：女兒，你長大了，不再是那個啥事都不懂的小不點兒，已經長成一個有思想、知道心疼媽媽的小姑娘了。在媽媽眼里你一直是一個善解人意，懂事理的乖孩子，從你五歲起就知道媽媽下班累了，幫媽媽洗一些小物品，如手絹，襪子，你自己的小內褲等，還幫媽媽端洗腳水，用你柔嫩的小手幫媽媽搓腳……
爸爸媽媽生下了你，給你最好的條件來養育你，不是為了你的什么回報，只是希望你能健康快樂地成長，努力地學習文化知識，做一個對社會而言有用的人。
人在長大過程中或多或少都會犯些錯誤，知錯能改才是人生的精彩章節，我相信我的女兒在今后的成長當中會學會“從哪里跌倒，就從那里爬起來，不氣餒，有能力，有智慧，克服一切困難及挫折。”
自從你上學以來，媽媽總是很緊張很注重你的學習習慣和學習態度，因為這直接影響到你的學習成績。你過分依賴媽媽對你學習上的幫助了，應該說這些也是媽媽自身造成的，所以我想這個要靠我們兩個共同努力來改變它，希望以后你能多動腦筋，獨立思考解決難題。你給媽媽的建議是對的，媽媽有時態度的確不是很好，同樣這些也影響到你的性格脾氣——遇到困難和麻煩會不耐煩，會急躁，會容易發脾氣。媽媽的脾氣是不好，這一點，我應該向你道歉。可你知道，媽媽有時對你是恨鐵不成鋼，所以，就忍不住想你發脾氣，還請你原諒。不過，我已經在改正之中，你應該看到和感覺到了，是吧？我們來一場比賽如何？你改做作業有時受別人影響而走神的缺點，我改掉脾氣急躁的缺點，看誰先改正？
還是那句話，我們共同努力來改掉這些壞毛病，好不好？
最后媽媽也想對你說：“媽媽永遠愛你！”
祝學習進步，身體健康，快快樂樂！
愛你的媽媽
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我給孩子削鉛筆
對于孩子來說，老師為他做一點事，他們都會感到自豪，高興，我也很愿意為孩子做事，因為我覺得孩子還小，沒想到我這樣做的結果對于鍛煉孩子的動手能力是沒好處的。
每當讓孩子們畫畫，準會有幾個孩子說：“老師我的鉛筆斷頭了，我的也斷頭了，當看到這種情況，我就會給他們削鉛筆，孩子從我手里接過削好的鉛筆的時，臉上那種滿足，自豪，還有炫耀的表情，讓人看了，好象在說，你看老師給我削鉛筆了，老師對我多好啊！這樣一來，馬上就有幾個孩子的鉛筆也斷頭了，一節美術課上完，我要為孩子削好多的鉛筆。還有更奇怪的事情，小雨小朋友一節課竟然斷了5次鉛筆頭，這讓我感到有些費解，通過我的觀察才知道，她是為了讓老師給她削鉛筆才故意把鉛筆頭弄斷的，還有幾個小朋友也是這樣的，這讓我又好氣又好笑。唉，這就是孩子啊！ 事后，我反思了自己，我這樣做對他們一點好處都沒有，甚至對他們造成了互相攀比老師給誰削鉛筆最多的壞思想，再說這對鍛煉孩子動手能力和自理能力一點好處都沒有。