小班健康：白白的牙齒
一、活動目標：1、知道要經常刷牙，保護牙齒。2、教幼兒學習正確刷牙的方法。3、使幼兒養成飯后漱口，早晚刷牙的良好衛生習慣。二、活動準備：相關圖片、故事表演用的“牙刷”三、 活動過程：1、故事引出課題------今天，老師要給小朋友們講一個故事，小朋友們要聽仔細，看看故事里的小主人啊發生了什么事情？（邊講、表演故事邊出示圖片、加深小朋友印象）兩個小妖怪-----------有一個不愛刷牙的小女孩，她的牙齒里住著兩個小妖怪。小妖怪靠吃小女孩嘴里的甜東西生活。吃飽了，就在牙齒里打洞造房子。在牙齒上鉆洞，小姑娘疼得大哭。小妖怪聽到哭聲，就像聽音樂一樣，快活地又笑又跳，還故意在小姑娘疼的地方用力敲幾下。有一天，小姑娘開始刷牙了。那可怕的大牙刷追得小妖怪逃來逃去。無數個味道怪怪的牙膏泡泡，差點把小妖怪淹死，連它們喜歡吃的東西也被清掃得干干凈凈。更可怕的事情發生了，一根可怕的鉆頭伸進小妖怪的小房子里，往小房子里灌滿白色的泥漿。小妖怪沒有家了，只好離開小女孩的嘴巴，去找另一個不愛刷牙的孩子了。2、教師引導、提問：⑴、故事里的小妖怪是誰？它???著哪里？喜歡吃什么？----（牙細菌、一個不愛刷牙的小姑娘嘴巴里、甜的東西）⑵、小姑娘為什么會疼得大哭？-----（小妖怪在牙齒上打洞造房子）⑶、大牙刷來了，小妖怪怎么樣了？-----（逃來逃去、差點淹死，沒有家了）⑷、小妖怪在小姑娘的嘴巴里住不下去了，又跑去找誰了？-----（找不愛刷牙的孩子）⑸、你想不想讓小妖怪跑到你的嘴巴里來呀？那你應該怎么辦？-----（不想、飯后漱口，早晚刷牙，少吃甜食特別在睡前）3、再完整講一遍故事，請幼兒來表演。請幾位幼兒上來，站兩排，對面排列，手拉手蹲下，表示兩排牙齒。請兩位幼兒扮“小妖怪”，在“牙齒”上跳來跳去，鉆洞（頭頂牙齒）。老師手拿牙刷來刷牙齒，老師手拿鉆頭來補洞，小妖怪逃走了。4、教師教幼兒正確刷牙方法“好，小朋友們現在張大嘴巴阿---，請你們和旁邊的小朋友互相看??，看看里面有沒有小妖怪。”“小朋友們告訴我，什么時候應該刷牙？”“你們是怎么刷牙的啊？”----請小朋友來說并示范“刷牙的方法如果不對啊，也對牙齒不好，正確的刷牙應該是上下豎著刷，里里外外都要刷，在同一部位反復刷幾次，力度要適當，太輕了刷不干凈，太重了會損害保護膜，科學的刷牙時間是2分鐘。5、教幼兒刷牙兒歌教師念2遍兒歌，邊念邊做動作，加深幼兒印象。兒歌：小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴，左邊刷，右邊刷，上下里外都刷刷。早晨刷，晚上刷，刷得干凈沒蛀牙，漱完口，笑一笑，我的牙齒白又白。幼兒跟老師一起邊念邊做動作。6、總結：牙齒有很多用處，我們應該養成飯后漱口，早晚刷牙，睡前不吃零食的好習慣，牙齒才會不發黃，不發黑，不生病，讓我們的牙齒一直是白白的，好看又健康。